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蘇伊士運河
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運河名。位於非洲東北部埃及境內，橫斷蘇伊士地峽，溝通紅海與地中海，全長一百六十公里，為一海平面運河，寬三百六十五公尺，可通航十五萬噸巨輪。由法國工程師雷塞布設計，歷時十年，至西元一八六九年才完全鑿通，為歐亞兩洲海上的交通線。也作「蘇伊士運河」。
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獨立型早期療育
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但由於其所具有的決策獨立性、以及方案中的專業人員也可能來自於不同的領域，所以方案主持人的專業素養以及溝通協調的能力，就顯得格外重要。在另一方面，獨立型早期療育服務方案似應跟其他相關的醫療、教育、與社會福利單位或機構覓取聯繫，以充分運用社區資源，而彌補本身可能服務資源的不足。 關鍵字中文關鍵字:獨立型早期療育英文關鍵字：Independent Early Intervention 參考資料何華國著。特殊幼兒早期療育，頁201-202。五南圖書出版股份有限公司。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網
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課程與教學
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有意義的語言，而非習得完美的文法結構或母語人士的口音，也就是說，學習外國語言的成功與否決定在於學習者溝通能力（communicative competence）的程度。（廣義的溝通能力指的是學習者應用文法和社會語言學的語言知識來達成溝通目的的能力。）CLT經常被視為是教學理論，而非教學方法，因為其未規範詳細的課堂練習活動，只有許多概略的準則或特色。David Nunan（19...
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搆和
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講和。如：「兩交戰國終於派出特使搆和了。」
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介面板
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一種電子電路板。裝設於信號的準位和收發方式不同之兩種裝置間，作為彼此交換訊息的中介。如：「電腦透過介面卡控制周邊設備，如螢幕、硬碟、印表機等。」也稱為「介面卡」。
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睽異
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乖違不合。如：「他們倆情性睽異，根本無法溝通。」
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台北市立教育大學教育學系
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者培養基礎研究人員專精領域課程教育哲史社會學課程與教學文教事業經營核心能力教育專業知識與實踐能力語文溝通與展演能力資訊與媒材運用能力分析組織與反思能力
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九譯
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路途遙遠的國家因言語不通，須經多次輾轉翻譯，始能溝通。《史記．卷一二三．大宛傳》：「重九譯，致殊俗。」《文選．張衡．東京賦》：「重舌之人九譯，僉稽首而來王。」
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不漸
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2.不疏導、不溝通。《文選．曹冏．六代論》：「吳楚唱謀，五國從風，兆發高祖，釁成文景，由寬之過，制急之不漸故也。」
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外文
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外國的語言或文字。[例]他的外文能力很好，與外國人溝通自如。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士