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就教
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前往他人處受學。唐．李庾〈兩都賦〉：「左立太學，前惇廣文，膳豐中廚，就教九年，稽以博士，總之成均。」《初刻拍案驚奇》卷三四：「一手好手藝，又會寫作，又會刺繡，那些大戶女眷，也有請他家裡來教的，也有到他庵裡就教的。」
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併吞
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侵占他人財物土地或他國的領土。《五代史平話．周史．卷下》：「自取唐州破湖南後，志氣愈驕，有併吞天下之心。」《三國演義》第一一一回：「昔日武祖縱橫四海，文帝、明帝有包括宇宙之志，併吞八荒之心。」也作「并吞」。
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臨危授命
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1.面臨危急情況時發布命令。[例]敵人大軍壓境，將軍臨危授命，希望士兵們誓死抵抗敵軍侵犯。
2.面臨危險關頭時勇敢獻出生命。[例]國難當頭，烈士臨危授命，義無反顧。
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不要臉
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罵人不知羞恥。如：「偷竊還誣指他人，簡直是不要臉的行為。」
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部落
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1.人民聚居的地方。
2.指以血緣為基礎的氏族系統、圖騰氏族，或指以地緣關係所形成親屬關係之村子，具有特定語言與文化。由親屬群體共同組成的祭祀團體，並以祖靈規範為家族和聚落的核心。社會制度為氏族世襲，有母系中心、父系中心、性別平權或男性長子中心等形式。其政治、經濟與宗教職務採取任務編制分工合作，重視分擔與分享。集會所為部落的行政、教育中心。
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完形取向
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，重新認定原本被丟棄的部分自我。而所謂的覺察包括了頓悟、接受自己、對環境的了解、為自己負責，以及能與他人有接觸的能力。這些覺察是以此時此刻的經驗為基礎，但經驗是不斷變動的，因此個案並非被動地等待諮商師給他們答案，而是要重新以自己的眼光、感覺去看待世界。 參考資料柯瑞（2001）。諮商與心理治療：理論與實務（六版）。（鄭玄藏等合譯）。台北市：雙葉。張春興（1989）。張氏心理學辭典。臺北市：臺灣東華。
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偷吃
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2.避開他人注意，暗中的吃。《紅樓夢》第六九回：「這樣好菜好飯浪著不吃，卻往園裡去偷吃。」
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悖德
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違反道德。《孝經．聖治章》：「不愛其親，而愛他人者，謂之悖德。」
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亞斯伯格
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的疑問。[編輯]溝通上的主要特徵非自閉症的人（Neurotypical，NT，一般精神狀態的人）會從他人的舉止和氣氛蒐集許多的情報，領會對方的感情和認知狀態。然而有自閉症的人會缺乏這項能力，讀取心理狀態較為困難（心意理論）。像這樣，舉止動作和狀況、氣氛到情緒無法領會的人，即使能看到他人微笑的表情，那所要表達的意思卻無法理解。最壞的時候，表情和肢體語言等，基於其他所有人們之間溝通的些微差異也無法理解。許多時候，他們對於讀取背後的涵義不擅長或者不可能。...
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嬰幼兒發展里程碑
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運動： 運用雙手進食、繪畫、更衣、玩耍或寫字。言語能力： 說話、運用身體語言及手勢、溝通及學會明白其他人說的話。認知能力： 思考能力，包括學習、了解、解答疑難、推理及記憶。社交能力： 與其他人互動社交；跟家人、朋友和老師建立關係、合作以及對別人的感受有所反應。 一個月動作蹬手時有點手震和不穩趴下時頭部可以左右移動雙手緊握拳頭尋乳反射?即當媽媽把奶頭放進嬰兒嘴巴時，她天生就知道怎麼吸吮強烈的反射動作，如驚嚇反射?即嬰兒聽到突如其來的聲響，手臂會展開最...
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貓頭鷹博士