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壓抑作用(Repression)
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訊息退縮至思想中的無意識部分。當個體下意識地將極度痛苦的經驗或慾望，潛抑至無意識之中，個體試圖將其遺忘或強行置之不理，藉以減輕內心的罪疚感，或解除焦慮及痛苦的狀態。由於從意識層驅入潛意識層，這些壓抑到潛意識裡的潛抑訊息，僅是暫時的潛伏，並未被遺忘或消失，仍會持續地暗中影響個體的行為，使個體在日常表現中不知不覺地做出一些自己也不明究理的莫名舉動，抑或產生奇異難解的感覺。潛抑在潛意識裡的內心衝突，其強度並未減弱，它們仍不時以不同方式從潛意識竄越而出，因...
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登徒子
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01.唐．元稹《鶯鶯傳》：「（張生）謝而言曰：『登徒子非好色者，是有兇行。余真好色者，而適不我值。何以言之？大凡物之尤者，未嘗不留連於心，是知其非忘情者也。』」
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靈魂
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1.附在軀體上作為主宰的一種非物質成分，一旦脫離軀體，人便死亡。也指人死後的鬼魂。《楚辭．屈原．九章．哀郢》：「羌靈魂之欲歸兮，何須臾而忘反。」漢．蔡邕〈陳留太守胡公碑〉：「靈魂徘徊，靡所瞻逮；惟其傷矣，胸肝摧碎。」
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節衣縮食
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參考詞語︰縮衣節口注音︰ㄙㄨㄛ ｜ ㄐ｜ㄝˊ ㄎㄡˇ漢語拼音︰suō yī jié kǒu釋義︰節口，簡省所吃的食物。「縮衣節口」猶「節衣縮食」。見「節衣縮食」條。
01.唐．杜牧〈燕將錄〉：「顐玩之臣，顏澀不展，縮衣節口，以賞戰士，此志豈須臾忘於天下哉？」
02.宋．蘇東坡〈大悲閣記〉：「十年而得惡疾，且死，自誓於佛持終身，且造千手眼觀音像，而誦其名千萬口。病已而力不給，則縮衣節口，三十餘年，銖積寸累，以迄於成。」 參考詞語︰節食縮衣注音︰ㄐ｜ㄝˊ ㄕˊ ㄙㄨㄛ ｜漢語拼音︰jié shí suō yī釋義︰即「節衣縮食」。見「節衣縮食」條。
01.宋．朱熹〈劉氏墨莊記〉：「中更變亂，...
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心意
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2.情意。[例]妳這份心意我永遠都不會忘記。
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博聞強記
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見聞廣博，記憶力特強。[例]總編最令人佩服之處就是能博聞強記，不但看的書多，並且過目不忘。
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養虎遺患
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近義:養癰遺患,縱虎歸山反義:杜絕後患,除惡務盡,斬草除根辨似: 「養虎遺患」及「養癰遺患」都指沒有斷絕後患，將使自己受害。 「養虎遺患」只適用於人；「養癰遺患」適用範圍較廣，可以指人，亦可以指事。 養虎遺患 養癰遺患 辨似例句 ○ ○ 他的惡性難改，你又因一時仁慈，讓他留下，難道你忘了上次～的教訓嗎？ ㄨ ○ 公司管理已出現的弊端，假若視而不見，就等於是在～，日後必然變成大問題。 「養虎遺患」及「縱虎歸山」都有留下敵人，導致後患的意思。 「養虎遺患」側重於縱容敵人；「縱虎歸山」側重於把敵人放走。 養虎遺患 縱虎歸山 辨似例句 ○ ○ 對敵人仁慈，就等於～，最後遭殃的必定是自己。 ㄨ ○...
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進取
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奮發向上，求取進步。如：「樂觀進取」。《孟子．盡心下》：「狂簡進取，不忘其初。」
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韓愈
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《漢》敘事法，故於風神處或少道逸。」（《唐宋八大家支鈔·論例》）章太炎說：「韓對死生利祿之念，刻刻不忘：登華山大哭，作《送窮文》，是真正的證據。」韓愈登華山，「度不可返，乃作遺書，發狂慟哭」，最後被華陰縣令救下。著作:《昌黎先生集》名句:業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 ──《進學解》師者所以傳道、授業、解惑也 ──《師說》道之所存，師之所存也 －－《師說》
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琹涵
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觀」，使她的生命從此更有意義和目標。作品曾被選入國中國文課本及海外僑校指定教材。 作品 留一方心田忘憂谷心海微瀾向陽光多處行溫暖的心年少情懷天天天晴溫柔的角落春天的拜訪畫自己的臉譜像清泉一般希望是一座山清音歲月的名字心中桃源生命之愛陽光下的笑臉 評價 回到白河鄉下教書，琹涵並不知道自己在學生心中佔了多少份量？十分醉心戲劇、電影、閱讀的她，時常在課堂上與學生分享一個又一個莎士比亞的劇作或其他文學名著。過了許多年，學生才告訴她，當年是多麼地著迷。有個女孩記得每天在下課前十分鐘，只要大家表現好，就可以聽到老師像說連續劇般說...
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貓頭鷹博士