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焗
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一種烹飪方法。用鹽或淨沙下鍋炒熱，再將食物用紗布等包好，埋入熱沙或熱鹽中，蓋緊鍋蓋，利用慢火燜熟。如：「鹽焗雞」。
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秋波
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2.形容眼睛明亮清澈一如秋水。宋．蘇軾〈百步洪〉詩二首之二：「佳人未肯回秋波，幼輿欲語防飛梭。」《紅樓夢》第六二回：「湘雲慢起秋波，見了眾人，又低頭看了一看自己，方知醉了。」
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企鵝
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鵝慵懶的趴在大石塊上休息。而那些站在沙灘上，兩腿直立的企鵝，則像極了穿上黑色大禮服的紳士呢！那笨拙緩慢的模樣，走起路來搖擺滿跚，像鴨子搖步般的笨拙，忽然間又趴下身子，用腹部著地滑行，利用這逗趣又快速的動作，滑入水中的開始逍遙遊。在海哩，牠搖身一變成了游泳健將，牠游泳的速度最高可達時速五十公里之快，而且，還可以深潛至數百公尺深。 【地球暖化，企鵝難逃凍死】全球暖化，南極氣候也出現異常現象，導致下雨比下雪還常見，甚至還曾有大批的阿德利企鵝寶寶因此慘遭凍死。科學家警告，若南極暴雨持續下去，阿德利企鵝可能在十年內絕種。過去五十年...
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問答教學法
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2)考查學生對於所學教材是否真正了解，以便趁早補救。(3)考查學生之攻克是否熟習，以決定教學進度之快慢。2.對學生功用:(1)使學生對於所學之教材思考，因而能夠徹底了解。(2)使學生應用所學知識去解決生活問題，因而能夠活用所學知識。(3)可使學生從問答活動中養成應答與對話能力。3.對教學活動之功用:(1)可引起動機和提示要點。(2)可啟發師生思考。(3)可複習教材。(4)可練習某種教材。 發問技巧1.態度自然2.先發問後指名3.留下思考時間4.普遍指名5.任意指名6.不複述問題7.向不注意者發問8.不暗示答案9.注意傾聽...
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個人主義
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社會是非常以群體為取向的（例如「決定」往往是由團體的共識所達成，而非個人），而且也被稱為「人格發展緩慢」（與西方國家相較）的社會。美國通常被認為是屬於個人主義社會的「最極端」，而歐洲社會則較傾向於認同「公共精神」、國家的「社會主義」政策、以及「公共」的行動。約翰·加爾布雷斯曾經提出一個經典的對照，他比較了「個人富裕而公共窮困」的美國和其他「個人窮困而公共富裕」的國家—例如歐洲，這種差異往往是和個人主義的程度和公共領域對於個人的干涉及課稅程度一致的。個人主義經常被人與極權主義和集體主義相對照，但事實上這種政治光譜分布相當廣...
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差勁
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不佳、低劣。[例]一個人動作緩慢並不表示他的腦筋很差勁。
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小懲大誡
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語本《易經．繫辭下》：「小人不恥不仁，不畏不義，不見利不勸，不威不懲；小懲而大誡，此小人之福也。」意謂受到小懲罰，而有大警誡的作用，可免將來再重犯過錯。《魏書．卷九七．島夷桓玄傳》：「猶冀玄當洗濯胸腑，小懲大誡，而狼心弗革，悖慢愈甚，割據江湘，擅威荊郢。」也作「小懲大戒」。
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不止
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1.不停，繼續不斷。如：「大笑不止」、「血流不止」。漢．枚乘〈七發〉：「山出內雲，日夜不止。」《三國演義》第三回：「竊聞天下所以亂逆不止者，皆由黃門常侍張讓等侮慢天常之故。」《紅樓夢》第八○回：「說著，寶玉、茗烟都大笑不止，罵『油嘴的牛頭』。」
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文化不利
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不能獲得，也無法建立符合社會文化要求的行為規範，因此入學後，學業與生活的適應都比一般兒童困難，學習緩慢，語言發展亦較落後。 文化不利者不能或很少接觸到人類創造的精神財富和物質財富。他們生長在文化刺激極端貧乏的環境裡，甚至很少聽到語言和學到各種知識，所以很難適應現代文明社會的生活，以致處於不利的地位。因為經濟的貧窮，或教育的落後，或人為的社會原因，都會形成文化不利，所以對兒童的心理發展常造成不良影響，以致表現出智力發展遲滯、個性發展不成熟、潛在才能得不到發揮等現象。 內容說明文化不利中文又譯為文化貧乏。在美國，來自貧...
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拖拖拉拉
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2.後借指做事慢吞吞，不乾脆俐落。如：「他是個慢郎中，做起事來總是拖拖拉拉的，缺乏效率。」
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貓頭鷹博士