:::
共 1190 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
韋應物
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，凜凜冰霜辰。 旭霽開郡閣，寵餞集文人。洞庭摘朱實，松江獻白鱗。 丈夫豈恨別，一酌且歡忻。 送雷監赴闕庭 才大無不備，出入為時須。雄藩精理行，秘府擢文儒。 詔書忽已至，焉得久踟躕。方舟趁朝謁，觀者盈路衢。 廣筵列眾賓，送爵無停迂。攀餞誠愴恨，賀榮且歡娛。 長陪柏梁宴，日向丹墀趨。時方重右職，蹉跎獨海隅。 送秦系赴潤州 近作新婚鑷白髯，長懷舊卷映藍衫。 更欲攜君虎丘寺，不知方伯望征帆。 送孫徵赴雲中 黃驄少年舞雙戟，目視旁人皆辟易。百戰曾誇隴上兒， 一身複作雲中客。寒風動地氣蒼芒，橫吹先悲出塞長。 敲...
|
|
薄倖
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.薄情、無情。唐．杜牧〈遣懷〉詩：「十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。」明．劉兌《金童玉女嬌紅記》：「把海誓山盟設下，薄倖的神靈監察！」
|
|
老羞成怒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
|
|
頂下郊拚
瀏覽人次:0
收藏人次:0
五十多年，霞海城隍廟成為大稻埕的信仰中心，也見證了大稻埕的發展。（註6,7） 參考書目註1. 吳密察監修，《台灣史小事典》（台北：遠流，2012四版），頁68~69。註2. 〈百年前的艋舺火拚——歷史中的角頭事件簿〉http://digitalarchives.tw/Exhibition/2383/1.html註3. 維基百科：頂下郊拚 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%A0%82%E4%B8%8B%E9%83%8A%E6%8B%9A註4. 維基百科：艋舺 http://zh.wikipe...
|
|
雲從龍，風從虎
瀏覽人次:0
收藏人次:0
語本《易經．乾卦．九五》：「水流濕，火就燥，雲從龍，風從虎，聖人作而萬物睹」。龍起生雲，虎嘯生風。比喻同類事物相感應。《三寶太監下西洋》第五六回：「自古道：『雲從龍，風從虎。』他原是龍虎所生，只見他現了本身，立地時刻，海裡狂風大作，白浪翻天。」亦用以比喻聖主賢臣之遇合。
|
|
堂皇
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.官吏辦事的大堂。《漢書．卷六七．胡建傳》：「監御史與護軍諸校列坐堂皇上。」
|
|
全控機構
瀏覽人次:0
收藏人次:0
內的參與者或居住者，擁有完全掌控以及支配的權力，高度的嚴格管制，是全控機構的主要特徵，顯著的例子便是監獄、精神病院以及軍隊。(註1) 正式化的社會控制機構根據功能論學者Parsons闡明三種對於偏差行為的正式的社會控制方式；孤立、隔離、矯治，皆是由被賦予該權力正當性的單位來執行，而執行這些控制功能的，便是統治者所設立的全控機構。孤立意在把行為偏差者完全封鎖，使其和社會脫離，而不打算給予其矯正或治療，如：無期徒刑監禁、死刑。隔離則是認為偏差者仍有改過...
|
|
偏差與犯罪的社會控制手段
瀏覽人次:0
收藏人次:0
偏差與犯罪的社會控制手段共有六大類，如下所述：目錄1 犯罪化2 合法化3 疾病化4 福利化5 修復式正義(restorative justice)6 物理與科技監控7 關鍵字8 參考文獻 犯罪化社會對於犯行較為嚴重之人，通常便是以啟動司法制度為反應，透過建立刑法，對於特定行為給予犯罪之定義，即是犯罪化。犯罪化後便可對行為人施予刑罰，自由刑乃至最重的生命刑，其背後之理論乃是認為處罰之效果大於矯正。 合法化某些行為在早期被視為偏差，但長期下來該行為於社會、文化中的被接受度逐漸提高，或說行為普遍化，且未傷及個人利益或國家利益時...
|
|
只是
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.但是。《儒林外史》第二○回：「本該竟到監裡去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時候。」
|
|
學習策略教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
圖書館、整理資料、準備考試、應試技巧以及時間管理等。而有效的學習策略計有視覺意象法、口語中介法、自我監控法、示範法、組織法和先前知識運用法等。3. 心理歷程學習策略心理歷程係指人類的心智能力或腦功能，主張心理歷程包含注意力、知覺作用、記憶力、符號能力和概念化能力。低成就學生的學習問題可能發生在不同層次的心理歷程或心智能力的發展缺陷或發展遲緩上。因此教師對這類型的低成就學生可以實施心理歷程的學習策略教學，特別是有關注意力策略訓練和記憶力策略訓練。 關鍵字中文關鍵字: 學習策略教學法、注意力、記憶力英文關鍵字: Teachi...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士