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吳承恩     
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吳承恩雖然狂放不羈,但他品行端庄,忠於自己的妻室。  嘉靖十年,吳承恩在府學歲考和科考中獲得了優異成,取得了科舉生員的資格,與朋友結伴去南京應鄉試。然而才華不如他的同伴考取了,他這位譽滿鄉里的才子竟名落孫山。  第二年春天,他的父親懷著遺憾去世了。接受初次失敗的教訓,吳承恩在以後三年內,專心致意地在時文上下了一番苦功,在嘉靖十三年秋的考試中卻仍然沒有考中。吳承恩羞恨交加,這年冬天,竟病倒了。  兩次鄉試的失利,再加上父親的去世,對吳承恩的打繫是沉重的。在他看來,考不取舉人,不僅付資無由,而且愧對父母,有負先人。但他並不...
擋修     
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因某項學科成不及格,以致相關學科無法修習。如:「他因兩門必修課遭擋修而延長畢業年限。」
沈約     
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。對於聲律論,沈約曾說:「自騷人以來,此祕未睹」,它確實引起了人們對詩歌格律和音樂美的普遍重視,其功是不可抹煞的。沈約所撰寫的《宋書‧謝靈運傳論》,也是古代文學批評史上一篇產生過重大影響的著述。另外,他還提出了「以情緯文,以文被質」的觀點,主張文學作品應該情文互用,做到內容和形式的統一。 著作著作大多亡佚,今僅存《宋書》。明人輯有《沈約侯集》。 評價(資料取自於網路)
功用     
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1.治事的效。《史記.卷六一.伯夷列傳》:「試之於位,典職數十年,功用既興,然後授政。」
領取     
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收受、拿取。[例]小妹這學期成名列前茅,一定可以領取獎學金。
帆船     
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2.一種駕駛帆船在海上航行或緩航的運動。列入奧運會正式比賽。船型為龍型、索林型、星型、飛行荷蘭人型、芬蘭人型和暴風雨型。每型各舉行七場比賽,選其中六場最好的成計各船名次。各場第一名得0分,第二名得3分,第三名得5.7分,第四名得8分,第五名得10分,第六名得11.7分,第七名以下的得分為名次加6。以總分最低者得勝。
黜陟幽明     
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罷免愚昧的昏官,晉升賢良的好官。《書經.舜典》:「三載考,三考黜陟幽明。」漢.曹操〈度關山〉詩:「黜陟幽明,黎庶繁息。」
搖頭     
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頭向左右搖動。通常用以表示拒絕、否定、阻止或不以為然的意思。[例]老爸看了她的成單後直搖頭嘆氣。
無能     
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沒有能力、才幹。[例]由於領導階層的無能,所以公司業一落千丈。
行為樣本     
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,但是實際測驗時只要測量少數題目,例如50題,學生只針對這50題來作答,由答對的分數來顯示其加法的成。心理測驗與其他科學的檢驗方法相似,都只觀察受測者的一部份行為。正如生物化學家為了檢驗水質,而只抽驗部分的水來檢驗;心理學家檢定兒童的字彙能力;測量文書人員計算數學的能力或測量一名飛行員的手、眼協調能力,實施測驗的時候,只針對受測者呈現一些具有代表性的文字、數學題目或動作的題目。而測驗題目是否能夠適當的涵蓋全部行為,則視題目的數量和性質而定。例如:數學測驗只有5個題目,或只有1個乘法的問題,就不容易測量受測者真實的計算能...
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