:::
共 912 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
瀏覽器
瀏覽人次:0
收藏人次:0
多人所使用的瀏覽器，跟IE互相比較之下，FireFox的安全性是優於IE的，漏洞的修補也較快速其餘的還有Safari，Chrome，Opera等瀏覽器 瀏覽器小常識一般人在選擇瀏覽器時都會考慮到安全性問題!!如果是要考慮瀏覽器本身的漏洞問題Firefox 跟 Opera 在這方面是較優於IE的但事實上並沒有真正安全的瀏覽器存在最好的防範方法還是良好的上網習慣不接觸來路不明的網頁和軟體
|
|
領導情境論時期
瀏覽人次:0
收藏人次:0
領導情境論時期目錄1 定義2 情境論之基本概念3 情境論之研究4 結論5 關鍵字6 參考書目 定義此理論又可稱為領導權變論，此領導的觀點是:在1960年代的以後，有些學者開始在人的特質還有行為觀點上，提出了情境論的看法，還這個所謂的情境論，則包含三大要素:領導者、被領導者、情境。這時的學者認為，有效的領導是受領導者特質、領導型為、被領導者特質、以及領導情境等因素交互作用的結果。也就是說，領導效果不只是領導者行為特質而已，更應該涵蓋領導情境。 情境論之基本概念領導效能的高低與領導者行為 |
|
這次
瀏覽人次:0
收藏人次:0
這一回。如：「每回他都有藉口，這次看他還有什麼話說。」
|
|
招式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.方法、計謀。如：「你還有什麼招式？儘管使出來。」也作「招數」、「著數」。
|
|
精簡原則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
精簡原則目錄1 前言2 原則論點3 關鍵字4 參考書目 前言所謂精簡原則，指的是將繁複的問題及過程用最精簡的方式將其作簡單的陳述，此方法主要應用在科學方法為主，也就是說當我們試圖解釋一個複雜得科學概念的時候，會試圖用一些簡單的符碼來做為表示，以便用最精簡的方式呈現完整的意義，同樣此方法也應用在教學還有資訊媒體，例如在打字的時候，編碼的程序會選擇最精簡的排序方式，以求最快速的呈現。(註1) 原則論點科學的另一個的特徵為精簡原則。該原則在於說明：當以兩種理論解釋同一現象，俱屬有效時，若其中一個的解釋較簡單，而另一個卻較複雜，...
|
|
竹槓
瀏覽人次:0
收藏人次:0
詐騙錢財的陷阱。《官場現形記》第一七回：「兄弟敲竹槓，也算會敲的了，難道這裡頭還有竹槓不成？」
|
|
置之身外
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「置之度外」之典故說明，提供參考。據《東觀漢記．卷一．光武帝紀》載，東漢初年，光武帝劉秀雖已匡復漢室，但天下尚未統一，還有許多人據地稱王。光武帝花了五年多的時間，總算大致敉平，只剩四川的公孫述和甘肅的隗囂兩股殘餘勢力。公孫述遠在蜀中，不易發動攻勢；魏囂表面上向光武帝稱臣，並且把兒子送到洛陽任官，表示歸順。因此，光武帝不急於消滅這兩股勢力，希望能讓苦戰多年的將士，好好休養生息一番。於是對將領們說：「現在天下已在我們的掌握之中，姑且把消滅魏囂和公孫述兩人的事，置於度外，不加理會吧！」後來「置之度外」這句成語就從這裡演變而出，用來指不放在心上，不加理會。
|
|
品格測驗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
。教師將收回的試卷逐一與複印卷對照，清查學生有無偷改原試卷答案，由對照資料就可知道學生的誠實度。另外還有自我控制測驗，旨在衡量兒童自我管理的能力，例如：解決困惑問題或閱讀一篇沒有標點符號的文章，由測驗結果可以知道其堅持的毅力。在進行測驗時，先由主試者閱讀一篇有趣的故事，再由兒童看一份沒有標點符號的文章，測量其花多少時間找出正確的標點符號，時間愈長表示其忍耐性愈強。根據一些研究發現，大部分品格測驗具有良好的鑑別力，測驗分數有很大的個別差異，信度也相當高，但在每一類別不同測驗的內部相關都很低。兒童在各種不同情境中接受測驗的動...
|
|
厭足
瀏覽人次:0
收藏人次:0
饜足、滿足。《史記．卷九二．淮陰侯傳》：「今漢王復興兵而東，侵人之分，奪人之地，……其意非盡吞天下者不休，其不知厭足，如是甚也。」《初刻拍案驚奇》卷二二：「或者連前日之事，未必是真，多是神棍假裝出來騙錢的未可知。縱使是真，必是個無恥的人，還有許多無厭足處。」
|
|
告退
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.辭別或暫時離開一下。如：「對不起，我另外還有事，先告退了。」《二刻拍案驚奇》卷一七︰「孟沂見説是孀居，不敢久留，兩杯茶罷，起身告退。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士