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個體認同理論
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態 馬西亞以大學生為對象，經由晤談的方式，詢問他們對職業選擇、宗教信仰、政治理念、性別角色四方面的問題，探討大學生追逐自我認同的過程，並將之區分為四種認同狀態(陳嘉陽，2012)：迷失型認同(認同失敗者、辨識混淆)：這種青少年可能經歷危機也可能沒有，但他都沒有投入。個人在追尋自我認同的歷程上，對職業選擇與宗教信仰等各方面的問題，尚未認真地去思考過，因而對未來的一切尚未找到自己的方向。屬此一類型的學生，多為年齡較輕或智能較低者，也有少數是自我追尋失...
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家庭雕塑_（Family_sculpting）
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接且坦誠的溝通方式，表達出的訊息與內在感覺是一致的。一致型的人信任自己的內在價值，能以信心與勇氣面對問題，使人感覺舒服、自由與坦誠，是能夠維持高度自我價值的溝通方式。 關鍵字中文關鍵字：家庭雕塑英文關鍵字：Family sculpting 參考資料1. 程薇（2011）。諮商與輔導。台北：志光教育文化。P.9-7～9-92. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉（2009）。諮商輔導學辭典。台北：五南。P.74
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心神不寧
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心思精神不穩定、不安寧。[例]瞧他一副心神不寧的的模樣，一定是遇到棘手的問題了。
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彩鷸
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目錄1 彩鷸 Rostratula benghalensis1.1 基本資料1.2 外型特徵1.3 習性1.4 面臨問題1.5 惹眼的外羽1.6 關鍵字1.7 參考書目 彩鷸 Rostratula benghalensis 基本資料科別：鷸目，彩鷸科別名：土礱鉤仔、玉鷸體長大小：身長二十三至二十六公分，翼長十一至十五公分保育等級：珍貴稀有保育類活動環境分佈：平原中的農耕地或沼澤<註1> 外型特徵體型肥胖，嘴略長而先端向下微彎，尾甚短。嘴赤褐色，基部黃綠色；腳鉛灰色。雄鳥 - 頭部綠褐色、頭中央線黃色，眼周圍及...
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頭昏腦脹
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頭部昏眩，腦部腫脹；多用以形容心思疲憊的狀況。[例]這個問題困擾了我一整天，弄得我頭昏腦脹。
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後遺症
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2.比喻因某種問題處理不當所產生的負面影響。如：「最近大家的工作士氣顯得委靡不振，是公司大幅裁員引起的後遺症之一。」
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小組協力教學法
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學習單元中之說明頁，必要時可請教同學或教師。2.學生閱讀說明頁後，開始習作技巧練習頁，此階段若有任何問題可尋求同學或教師之協助。3.形成性測驗A(或B)，測驗之問題類似技巧練習頁，學生自行做完此測驗，而後和組內同學交換批閱。學生若達到規定之標準，則可進行下一步驟之單元測驗；若未達標準，教師則要診斷問題所在，再教一次這些練習技巧，學生再做一次練習題目，而後進行形成性測驗B。4....
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名義團體技術
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的說法，並不是真正的團體，故稱為名義團體技術。 技術的步驟重點本技術進行的步驟如下:首先將所要計畫的問題，以書面的方式交給每位成員。成員在不得交談的情況下，各自構思並寫下自己的意見。接著將每位成員的意見寫在圖表板或是海報上面展示，接著讓每位成員都能看到，並非同時同地，而是只要都能看到即可，再來團體成員依序將所列出的不同意見逐一進行討論，已澄清自己的意涵，但不評鑑各意見的優劣得失，也就是說在討論的過程中，只有疑問，沒有質問的產生，不能對其意見報以懷疑或是批判的方式進行討論，討論完畢以後，每位成員就自己的看法將各項意見重要性...
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兵敗如山倒
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形容失敗的速度很快而且慘重，一發不可收拾。如：「想當年他在商場上是多麼地風光，只可惜不敵金融風暴，兵敗如山倒，才一轉眼，他竟然變成了經濟要犯。」
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貓頭鷹博士