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污泥處理
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污水處理過程中所產生之污泥，含水率約96-99.5%，體積約為處理水量的0.5~2.5%。由於含有多量有機物，放置後容易腐敗散發惡臭。污泥處理乃為減少污泥容積和水分，使污泥最終容易處分，達到安定化並合乎衛生。污泥的處理主要是利於污泥之最終處置，其目的有下列數點：
(1)減量化：經處理後污泥之體積減少，相對地減少最終處置的費用，如搬運費、焚化或土地掩埋之費用。 (2)安定化：處理後污泥之性質安定可避免在污染之二次公害。 (3)有用物質之回收再利用。 在污泥的減量化方面，污泥濃縮與污泥脫水是最常採用之處理程序。一般稱污泥濃縮，是指污泥經濃... |
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走動式管理
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「走動式管理」即管理者每日不斷四處走動。例如採行走動式管理的學校校長，非僅坐在辦公室辦公即可，他必須利用時間到校園四處走動，尤其各單位辦公室、各教師準備室、實驗室等，更是他巡視的重點。上課期間，他有時會站在教室走廊上，察看學生的學習活動，偶爾也會悄悄地走入教室後面或坐在教室後座，以觀察教師的教學活動。下課之後，他再提供教師適度的觀察回饋。
走動式管理能夠發揮的功能主要有四個：第一是鼓勵領導者走出辦公室、走出冷氣房，加強和基層員工進行自由、開放的溝通。就像在企業管理界，有許多傑出的公司非常注重無拘無束的溝通，例如狄斯奈公司每名員工均掛有名牌，惠普公司員工互稱名字，並採行門戶開放... |
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護理
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1.舊時以次級官暫時代理出缺的長官職務。
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直接知覺理論
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直接知覺理論是美國心理學家吉卜森(J.J. Gibson)認為個人能夠在情境中從刺激結構特徵裡直接獲得訊息，而不需要經過間接解釋的歷程。他認為光之於眼和聲之於耳都具有高度的訊息，而不必再加工或多方處理，個人便能獲得知覺。個人能夠輕易獲取訊息是因為個體能夠偵測出有次序或有關聯的一系列刺激；這些刺激不需加以處理，人就能直接認知到訊息的特徵或屬性。
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喪天害理
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形容做事凶狠殘暴，違背天理良心。如：「他雖做了不少喪天害理的事，但在臨死前終於能澈底悔悟，因此還可算是良心未泯。」
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現代化理論
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現代化理論係基於社會達爾文主義(Social Darwinism)思潮而對人類社會發展提出的一種看法；認為所有社會均循著同樣的軌跡，經歷同樣的階段，邁向同樣的目標而發展，目前各個社會的差異只是在同樣一條進化的道路上，站的位置不同。事實上，持此種看法的學者極多，而且並無一致的理論架構，因此稱之為現代化學派(Modernization School)似乎更為貼切；其中較著名的如社會學大師帕森斯(Talcott Parsons)，即將人類社會的進化過程分成三個階段：原始社會(primitive societies)、中間社會（intermediate societies；包括古代社會、歷史社會、...
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逆天悖理
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違反天道，背離常理。元．無名氏《抱妝盒》第四折：「只是劉太后懷嫉妒心腸，做這等逆天悖理的勾當。」也作「逆天違理」。
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判官還講三分理
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（諺語）比喻再不講情理的人也會講點情理的。如：「他既已改過，判官還講三分理，你就別再為難他了！」
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體育原理
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若以學術科目觀點而言，體育原理（或體育原理專題研究）一科在國內體育研究所、體育學系或體育科均被普遍的開設，顯見其在學術單位課程中的重要性。在現行國家公務員高普考體育行政類考試科目中，亦有體育原理一科，顯示體育行政公務員被要求具備體育原理之素養。
就學術研究而言，體育原理在於探討體育現象中之基本道理。原理是一種指引、一種規範，體育原理概念形成的基礎包括：科學的事實、科學的理論、哲學的判斷、人之本性、法令規章、歷史的經驗與教育之理念。又就體育的狹義範疇而言，體育的本質為教育，是故體育原理的基本原理與教育的原理關係密切。 體育原理研究的特點一般認為包括如下三點： |
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理順
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1.道理穩當妥適。《朱子全書．卷一四．論語五．子曰回也章》：「今須且將此一段反復思量，渙然冰釋，怡然理順，使自會淪肌浹髓。」
2.經過整理使順暢妥貼。如：「這批文件先得經過分類理順，才方便日後檢閱。」
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貓頭鷹博士