跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1134 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:281.253 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
藍腹鷴     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
8月出版。註2:台灣野鳥圖誌60頁,何華仁著,常民文化1996年6月出版。註3:鳥羽,台灣野鳥羽毛圖152頁,郝偉廉著,商周出版,家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。註4:愛戀台灣,探究台灣特有種鳥類13及14頁,姚正得著,社團法人中華民國野鳥學會2002年12月出版。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1657088
名義團體技術     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
同地,而是只要都能看到即可,再來團體成員依序將所列出的不同意見逐一進行討論,已澄清自己的意涵,但不評各意見的優劣得失,也就是說在討論的過程中,只有疑問,沒有質問的產生,不能對其意見報以懷疑或是批判的方式進行討論,討論完畢以後,每位成員就自己的看法將各項意見重要性做順序的排列,最後再以秘密投票的方,做出最後的決定在投票結果出來以後,如依然有需要再做另一回合的討論,則可再次進行討論,然後再秘密投票做出最後決定來為止。 優缺點此團體技術的優點在於,團體內的成員無需無時無刻的待在同一地點才能進行討論,只要在一定時間內能夠看到這...
班級社會體系理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
由於彼此具有共同的目標導向(或共同價值觀念),以及彼此在規範與認知期望上的和諧(陳奎憙,民79)。有於此,Getzels 和 Thelen (1960)認為人類在社會體系中表現社會行為,通常會受到兩方面因素的影響:一為制度方面的因素,指的就是制度中的角色期望,用以探討社會文化對制度上產生的影響,又被稱「團體規範」層面(nomothetic dimension);二為個人方面的因素,指的就是個人的人格特質與需要的傾向,探討生理因素與潛在能力對個人所產生的影響,又被稱「個人情意」層面(idiographic dimensi...
燕雀處堂     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
02.《資治通.卷七七.魏紀九.元帝景元二年》:「臣聞燕雀處堂,子母相樂,以為至安也,突決棟焚,而燕雀怡然不知禍之將及,其是之謂乎!」
全軍覆沒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
陝西省。東至函谷關,南至武關,西至散關,北至蕭關,位於四關之中,故名。〔參考資料〕另可參考:《資治通.卷一二一.宋紀三.文帝元嘉六年》
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
帳幕。《史記.卷三二.齊太公世家》:「子我在幄,出迎之,遂入,閉門。」《資治通.卷一九八.唐紀十四.太宗貞觀十九年》:「上臨水設幄受其降,仍賜之食,八十以上賜帛有差。」
合作統整閱讀寫作法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
解及認知策略技巧。 四、寫作練習寫作練習是語文教學中重要的一環,CIRC發展的目標乃在設計、實施和評寫作閱讀的過程。在小組活動中,學生協力去計畫、草擬和編篹文章,同時結合了閱讀方案中的寫作活動和閱讀理解技巧(reading comprehension skills)。 貳、教學實施CIRC用於閱讀、寫作以及語文教學上,包含讀本的相關活動(basal-related activities)、閱讀理解的直接教學(direct instruction in reading comprehension)及語文/寫作的統整(in...
試題分析     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
試題分析(Item analysis)目錄1 前言2 定義3 功能4 步驟5 關鍵字6 參考資料 前言信度與效度是測驗的兩項最重要特徵,而這兩項特徵須視事題品質的優劣而定,而試題的品質可透過試題分析而提高。因此,了解試題分析的方法有助於提高教師自編測驗的品質,同時也有助於教師對以出版測驗的評。試題分析可根據試題的形式與內容做品質分析,也可根據試題的統計特性做數量的分析。(註1) 定義試題分析,指的事一透結構鬆散、用於計算測驗內每到題目的統計方法。(註2) 功能(一)提供回饋給學生教師與學生共同討論試題的主要原因為:1....
喜鵲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
;註4> 關鍵字中文關鍵字:喜鵲英文關鍵字:Pica pica 參考書目註1:保育類野生動物圖,鳥類126頁,姚正得,台灣特有生物研究保育中心1996年6月出版。註2:台灣野鳥圖誌26頁,何華仁著,常民文化1996年6月出版。註3:鳥羽,台灣野鳥羽毛圖292頁,郝偉廉著,商周出版,家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。註4:東北角野生鳥類195頁,徐兆泉等著,交通部觀光局東北角海岸風景特定區管理處1994年5月發行。相關教學資源(教育部數...
漢摩拉比法典     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
(Susa)。直至西元1902年由法國人和伊朗人組成的考古隊發現,自此重見於後世。 參考書目註1:通文化編輯部,《消失的古文明》,新北市:生活品味文化,民95,頁65-67。註2:陳恒(2000)。巴比倫的智慧。臺北市:林鬱文化。頁73-79。 關鍵字中文關鍵字:漢摩拉比法典英文關鍵字:Hammurabi
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示