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Matlab
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t Windows版MATLAB面世；1995年，推出Linux版。 主要功能MATLAB的主要提供以下功能：可用於技術計算的高階語言可對代碼、檔案和資料進行管理的開發環境可以按迭代的方式探查、設計及求解問題的互動式工具可用於線性代數、統計、傅立葉分析、篩選、最佳化以及數值積分等的數學函式可用於視覺化資料的二維和三維圖形函式可用於構建自訂的圖形化使用者介面的各種工具可將基於MATLAB的演算法與外部應用程式和語言（如C、C++、Fortran、Java、COM以及Microsoft Excel）整合的各種函式工具箱MAT...
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樵採
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採薪。晉．左思〈詠史詩〉八首之七：「買臣困樵採，伉儷不安宅。」《三國演義》第一四回：「尚書郎以下，皆自出城樵採，多有死於頹牆壞壁之間者。」也作「樵采」。
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ABA的基本概念
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，當個體展現這些問題行為時，將可以帶給個體顯而易見的好處。2.行為問題的功能:文獻最常描述行為問題有以下主要功能包括:(1)要求注意(attention seeking):它會引起他人的注意、呵護或安慰。(2)逃避作業(task avoidance):它可以幫助個體逃避困難、無聊或費力的作業。(3)要求物品或活動(tangible activity seeking):它幫助個體去獲得想要的物品或喜歡的活動。(4)感官增強(sensory reinforcement):它可能可以製造一個感官的增強，包括視覺、聽覺、觸覺、味...
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創傷兒童(Traumatized_children)
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急性創傷來自突發的事件，慢性創傷來自於多重或累積的事件。 創傷兒童之特徵有創傷後壓力症候群的兒童會有以下症狀：1. 過度警覺：暴露於與創傷事件相似的情境時，會出現強烈的心理痛苦和生理反應。2. 再度體驗：會產生仿佛創傷事件又發生的感受和行動、有關創傷事件的侵入性思想、產生該事件相關的噩夢。3. 逃避：逃避與創傷事件相關的思想或感覺、無法回憶該事件、與家人和朋友疏離。 創傷兒童之治療適合創傷兒童的治療方式包含創造性藝術治療、遊戲治療……等等。對年幼的創傷兒童而言，創造性地表達提供了許多涵蓋創傷素材的管道，可以提供控制感以控...
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智慧財產權
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ding Trade in Counterfeit Goods,簡稱TRIPS)將「智慧財產權」包括以下之範圍：著作權及相關權利(即保護表演人之權利、錄音物製作人之權利及廣播機構之權利等之鄰接權neighboring rights)。商標。產地標示。工業設計。專利。積體電路之電路布局。未公開資訊之保護(營業秘密)。授權契約中違反競爭行為之管理(公平交易)。現行著作法中自第四十四條至第六十三條為有關合理使用的項目。其具體內容包括：立法或行政機關之重製。司法程序之重製。學校授課需要之重製。教育目的之公開播送與揭載。圖書館之重...
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楊修
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楊修是楊震的玄孫，楊彪的兒子，出身世代簪纓之家。《後漢書》說「自震至彪，四世太尉」。為人好學， 有俊才，建安年間被舉孝廉，除郎中，後擔任丞相曹操的主簿。當時曹操軍國多事，楊修負責內外之事，都合曹操心意；又《世說新語·捷悟篇》載四則楊修展才之事，他的才華曹操亦曾自嘆不如。曹植、曹丕等太子以下都願意與他交友，例如他曾贈曹丕王髦劍，曹丕對此劍甚感珍惜；而曹植更屢次寫信給他。後楊修數次助曹植通過曹操的考驗，然而曹植日加高傲，楊修本想和他疏遠卻不能，亦不敢，曹操亦因知道曹植受楊修之助才通過考驗，頗為氣憤，後來他曾寫信給楊彪中提到：...
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行為表現標準
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況，教師要求幾乎完美的行為表現。最低的熟練水準指學生必須做什麼以「贏得這場比賽」──成功地達到目標。以下列舉出若干不同類型的行為表現標準：1.最低數目2.百分比或比例3.距離固定標準的限制4.區別成功的行動表現的特徵 關鍵字中文關鍵字：行為表現標準英文關鍵字：Performance standard 參考資料黃光雄著。課程與教學，1996年初版，頁202-204，師大書苑。
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翠鳥
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動物名。鳥綱佛法僧目翡翠科。體長十五公分，比麻雀稍大。頭大，口喙直且長，呈黑色，基部橘紅色。背部為鮮藍色的毛，腹部為深橘色，頸、耳為白色。多生活於一千二百公尺以下的低山帶及平地，以捕食魚類為生。因擅長獵魚，也稱為「魚狗」、「魚虎」。
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增強策略
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但在使用增強策略時，也應適度使用，且應避免不當的增強策略而引發的副作用，因此在使用增強策略時，應注意以下幾點原點：具體且明確指出增強的目標為何，以及需如何做才能有效達成目標。增強需要立即反應。使學生了解自己受獎之原因，且此原因要明確且具體。獎勵的方式可選擇兒童所需或者兒童所喜愛之事物，來做為獎品。時常改變獎賞方式。改變外在獎賞為內在獎賞，例如將物質的獎品轉換為精神的獎勵，漸漸使得孩童認為自己把目標完成即是一種獎賞的表示。酬賞需選擇為兒童所喜愛，並且具有教育意義之事物。(註1) 有效的讚賞行為於良好的行為完成後，立即給予鼓...
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下人
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2.謙卑待人。《論語．顏淵》：「夫達也者，質直而好義，察言而觀色，慮以下人。」《史記．卷四○．楚世家》：「其君能下人，必能信用其民，庸可絕乎？」
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貓頭鷹博士