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寬慰
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寬心安慰。[例]他品學兼優，常受老師稱讚，頗令父母寬慰。
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不識抬舉
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責罵人不接受或不自知別人的禮遇優待。《儒林外史》第一回：「票子傳著倒要去，帖子請著倒不去？這不是不識抬舉了！」《紅樓夢》第五八回：「不識抬舉的東西！怪不得人人說戲子沒一個好纏的。」也作「不受抬舉」。
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人傑地靈
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相似、相反詞 相似詞十步香草、鍾靈毓秀 相反詞窮荒不文、窮山惡水 5.例句南投一帶人傑地靈，不但景色優美，而且人才輩出。
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余光中
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……如果要用一句話來形容余光中的散文，則『精新鬱趣、博麗豪雄』八字當可稱職。把他的散文放在中國歷代最優秀的散文作品中，余光中的毫不失色。他的散文是中國散文史上璀璨的奇葩。這是對他散文最穩重最保守的評價……他的散文，通體洋溢著一股堂堂正正之氣。那是一種自給自足、綽有餘裕的才能，原無須借助外力、事件或經歷的成全。我以為，一旦具備了余光中的才能，那麼無論生在何時，長於何方，他都必然會在文學上嶄露頭角，大顯崢嶸。陳義芝：余光中不需要推薦，四方都傳誦他的詩文。他引領讀者在人文情思的路上觀奇涉險，在想像力的鍛鍊與世事的認知上獲得多重...
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天才
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1.天賦優越、卓絕的才能。《三國志．卷四二．蜀書．周群傳》：「時州後部司馬蜀郡張裕亦曉占候，而天才過群。」
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傑作
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優秀而特出的作品。如：「這是他精心設計的傑作。」
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巧妙
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靈巧美妙。《北史．卷二一．崔宏傳》：「浩書體勢及其先人，而巧妙不如也。」唐．李白〈酬宇文少府見贈桃竹書筒〉詩：「桃竹書筒綺繡文，良工巧妙稱絕群。」
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模範生
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由德、智、體、群、美五育成績皆到達一定標準的學生代表中，推選出更優秀的學生，稱為「模範生」。如：「這次的校內模範生選舉，要從二十位中選出三位模範生，競爭滿激烈的！」
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高昂
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2.激越昂揚。[例]比賽選手個個士氣高昂，表現優異。
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慕名
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仰慕人家的好名聲。[例]日月潭湖光山色優美，中外遊客紛紛慕名而來。
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貓頭鷹博士