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加利福尼亞大學柏克萊校區圖書館（美國）
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位於柏克萊的加利福尼亞大學（以下簡稱柏克萊加州大學）成立於1865年。最初5年，該校圖書僅有數百冊，且未編目，難於使用。1870年館藏圖書增至1,036冊，並有目錄可查，惟每天僅開放一小時（下年4時至5時），且只能在館內閱覽，不能外借。1874年羅維爾(Joseph Cummings Rowell)就任館長後，圖書館開始穩定發展，百餘年來在歷任館長的銳意經營及校長與州政府的大力支持下，館藏發展突飛猛進。時至今日，此一圖書館已成為美國西部最大的圖書館，其館藏資料之豐富在全美排名第4，僅次於哈佛、耶魯及伊利諾大學(University of Illinois at Urbana/Champai...
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雙剪（力）
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剪力為兩平行面產生相對運動所形成，如用銷鎖住兩可移動斷面，亦就是同時有兩對能夠移動平行面存在如圖所示，每平面所承受的剪應力為原單剪的一半，表示如：
而單剪為 |
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電訊傳播系統（電信系統）
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英文中tele為「遠距」的意義，而communication則有傳播、溝通、通訊、通信等多重意義。因此telecommunication可直稱為遠距通訊或遠距傳播，而此種遠距的通訊在現今的科技而言，均是藉由有線或無線電的傳送方式來達成，因此這種傳播訊息的系統即稱為電訊傳播系統或電信系統。
最早發展的電訊傳播系統為電報與電話，而使此種遠距傳播成為一種大眾傳播媒介的則是廣播，利用無線電波將廣播電臺的音頻訊號，以特定的頻道傳送至接收者的收音機。因而成為一種重要的新聞、休閒與教育管道。 由於前述以無線電傳輸廣播節目的方式，是一種單向的電訊傳播，應用於教學則無法讓學生有立... |
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荷氏松鼠（長吻松鼠）
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Dremomys pernyi (Milne-Edward, 1867)
體背面,包括頭、顏面及四肢均暗灰褐色,體腹面包括四肢內側污黃色或橙黃色。頭軀幹長17.6～23.5公分,尾長12～17.3公分。
中國大陸中部與南部、越南北部、緬甸、台灣。
棲息在低海拔與山區森林中,在台灣會出現在低海拔到海拔2,800公尺的闊葉林與混生林,活動多在樹林下層及地面；食物以植物的果實、種子、嫩芽和昆蟲為主；由於數量較少,觀察不易。
T0000000886--哺乳動物綱(Class Mammalia)
T0000001023--囓齒目(Class Rodentia)
T0000001025--松鼠科(Family Sciuridae)
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Universal圖書館系統公司（加拿大）
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Universal圖書館系統公司為一加拿大圖書館系統公司，提供ULISYS服務（是一線上書目查詢和流通控制系統）。其功能和特色如下：
（一）具有查詢借閱狀況、罰款管理、館藏管理、訊息儲存與檢索、館際合作、統計報表、預約書等功能。 （二）可用書名、著者、索書號、關鍵詞、ISBN、LC卡片號碼、讀者名字查詢。且可運用布林邏輯(Boolean Logic)和出版時間、資料類型與語文等限制條件協助查詢。 （三）提供清晰的指引予沒經驗的使用者。 （四）此系統應用於Digital PDP II和VAX II系列的迷你型電腦。 （五）... |
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聖約（巴哈伊信仰）
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約定(Covenant)係指訂約雙方在某些條件下，相互交換某種行為之謂。但這種約定在巴哈伊信仰(Baha'i Faith)裡具有特殊之意義，因此賦與「聖約」一詞。巴哈伊信仰將聖約(Covenant)區分為大聖約(Greater Covenant)與小聖約(Lesser Covenant)：巴哈伊信仰的聖護(Guardian)守基‧阿芬第（Shoghi Effendi，參見「聖護」）解釋說大聖約就是眾先知與人類所定下的聖約，即當後一位先知以前一位先知的聖質(divine reality)復臨(reappearance)降世時，信徒們應該接受並追隨他；小聖約就是巴哈歐拉(Baha'u'llah...
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應元（天帝教）
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「應元」是天帝教的專有名詞，其意是表示應現代及未來時代的當今，亦即應時當今掛帥的意思。因此應元是指宗教的思想與精神，在於適應時代的需要，負起時代使命，承擔時代責任，以激發人心創造文明，闡揚宇宙真理，闡發形成宇宙天體之始源，精神與物質相配一元二用宇宙本體之由來，以及生命的究竟、精神之寄托與鍛鍊，奮鬥的方法與目標，世界的歸途，人類的未來等，依科學之理論詳加研究探討、以開未來學術之先河，創空前宗教之新義，導人類努力之正路，提升人類生活品質，服務社會福祉，建立天人大同理想之人間淨土為目的即為應元之意義。
「應元」在天帝教的啟示教化中，除了以上之意義外，尚有其他涵義如下： ... |
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聯邦教育科學部（德國）
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德國聯邦教育科學部為聯邦教育行政機關，掌理法定的聯邦教育行政事務。
德意志聯邦共和國(Federal Republic of Germany)於一九四九年制頒基本法，其中並未列舉任何教育行政權力給聯邦政府，教育行政權限完全屬於各邦所有；故當時所建立的聯邦政府沒有設置教育行政部門，只由內政部及外交部兼理有關的文教事務，如蒐集或報導教育資訊及辦理國際文教交流事宜等。直至一九六九年修正聯邦基本法時，才賦予聯邦政府若干教育權限，而於是年開始設立教育科學部掌理增訂的聯邦教育事務。 德國因採聯邦制，且教育的主權在各邦，故聯邦教育部的職權相當有限。根據〔聯邦基本法〕及相關法令... |
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波爾多第二大學（法國）
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波爾多第二大學係一九七○年時依據一九六八年的法國高等教育改革法案而建立的三所波爾多大學之一，以代替在一四四一年由羅馬教宗所成立的波爾多大學。後因法國大革命而停止至一八九六年時再度重建為大學。
該校享有學術與財務的自治權，為國立的機構之一，隸屬教育部，經費由國家政府所提供。其組織主要是由一系列的教學與研究單位所組成，每個單位享有學術與行政的自主權。管理組織為：大學委員會，成員包括選出來的教師代表、研究員、學生、行政與技術人員等，也有從國營與私營部門中所選出非大學本身的委員代表。科學委員會，職掌研究事務方面。校長由大學委員會所選出。榮譽校長代表教育部，由波爾多學術院的院長擔任。大... |
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圖書巡迴車（行動圖書館、移動圖書館、書香公車）
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距離全世界第一所公共圖書館在西元前39年於羅馬誕生以來，以交通工具載運圖書巡迴各地提供閱讀的方式來做為圖書館的服務方式之一，最早出現在西元10世紀波斯帝國的駱駝圖書館，到1859年時，英國為了解決鄉村地區普遍缺乏圖書館的問題，開始以馬車載送圖書巡迴各地，方便民眾借閱。美國則於1905年由Mary Titcomb在馬里蘭州首度建立以馬車載著數箱書籍提供民眾借閱的服務方式，也就是今日吾人一般所稱的「行動圖書館」。隨著科技的進步，也有以火車、巴士、汽車、甚至輪船作為載體，這種主動提供行動化的閱讀服務，是現今相當普遍的一種圖書館的延伸服務，主要目的是幫助偏遠地區的民眾，藉由閱讀來獲取知識。... |
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貓頭鷹博士