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〔藝類聚〕     
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  〔藝類聚〕凡100卷,唐歐陽詢等撰,民49年(1960)臺北新興書局影印本;63年臺北光出版社標點本。
  該書自唐太祖武德5年(西元622年)開始編修,歷經3年,於武德7年完成。參加編修的工作人員,除歐陽詢外,尚有令狐德、陳叔達、裴矩、趙弘智、袁朗等10餘人。編撰方法,是分門別類地摘錄當時以及唐代以前典籍中有關某條目的材料,然後加以條述彙編而成的一部事、兼備之百科式綜合性類書。內容涵括當時的自然科學、社會科學、學、藝術等知識部門,是我國古代大型類書之一。
  全書按類編輯,先分天部、地部、帝王部、禮部、果部等46個部類,部類先後的順序是按「天、地、人、事、物」...
    
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  半盲係指其識字能力界於盲及未達特定識字標準之間的人,亦即並非全然不識字,但其識字能力又無法達到脫離盲者的地步。一般常採取某一種確切的指標作為界定半盲者的範圍,包括學校年級成就或以識字量未達特定標準為準。例如英國教育部就曾界定半盲為閱讀能力在七歲兒童之上,十歲兒童之下的人。(參見「盲」、「功能性盲」、「識字」)
藝復興時期圖書館     
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  西元1400-1700年間興起的藝復興與圖書及圖書館有著密不可分的相互影響。在藝復興人主義(Humanism)的影響下,以及在熱衷找尋中世紀時期失散的歐洲修道院典籍的學者協助下,圖書業在西方世界迅速擴張,也因此推動了圖書館事業的發展。  藝復興時期,著名學者佩脫拉克(Francesco Petrarca, 1304-1374)、薄伽丘(Biovanni Boccaccio)、薩盧塔蒂(Coluccio Salutati)、布拉邱利尼(Poqgir Bracciolini)、尼科利(Niccolo Nicooli)及波利齊亞諾(Politiano)等在義大利、瑞士、德國各修道院圖書館...
乃武     
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讚美人、武兼備。參見「乃武乃」條。唐.王勃〈九成宮頌〉:「一陰一陽,神道也。乃乃武,聖圖也。」
    
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官府書。《三國演義》第一回:「次日,接得青州太守龔景牒,言黃巾賊圍城將陷,乞賜救援。」《西遊記》第九回:「即寫下牒一道,差夜又徑往洪州城隍、土地處投下,要取秀才魂魄來,救他的性命。」
委地     
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人不顧操守,自甘墮落。亦指化遭廢棄。宋.胡仔《苕溪漁隱叢話前集.卷六.杜少陵一》:「由杜子美以來,四百餘年,斯委地。」也作「斯掃地」。
〔新唐書藝志〕     
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  〔新唐書藝志〕,宋歐陽修撰。修與宋祁奉敕重修〔唐書〕,本紀、表、志部分由修主撰。劉昫所主纂的〔舊唐書經籍志〕係依據毋煚之〔古今書錄〕一目,刪去敘錄與小序而成。〔古今書錄〕撰成於唐玄宗開元年間,故玄宗時代及以後的著作悉未入錄,殊失史志誌一代獻之意,致使章學誠以為:「舊唐志經籍志集部內無韓愈、柳宗元、李翱、孫樵之,又無杜甫、李白、王維、白居易之詩,此亦非當時之遺漏,必其本志有殘逸不全者矣」(〔校讎通義卷一著錄殘逸類八〕)。蓋未細閱舊唐志大序,未免疏舛。
  修所纂新唐志即據舊志大肆增補玄宗以後的著作,凡經部補117部3,360卷,史部補358部12,327卷,子部補507部5,...
    
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極少的錢。如:「分不取」、「身無分」。《初刻拍案驚奇》卷二二:「你外邊榮華,怎知家下盡散,分也無了。」《明小史》第二一回:「兄弟不瞞你,我此番出京,弄得分沒有。」
化史     
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  化史是指以化整體為研究對象,探討化在各時期的狀況、內涵及其發展動態的歷史記述;內容包括思想、制度、語言、風俗、宗教、道德、藝等各種人創造的績業。有關化史研究的學門有二:一是化人類學,二是史學。
  化史研究在化人類學中具有重要地位。考古學即是試圖依據古物遺跡來重建古代化發展的歷史序列。另外在民族化的研究中,美國化人類學者波亞士(Franz Boas, 1858~1942)創立化歷史學派,主張人類學應研究社會生活的全部總和;且要利用人類學的調查資料來重建一民族化發展的歷史過程。因為化是人類生活與創造的績業之累積,且每個民族各有其獨特的歷史遭遇,所以只有...
    
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用電報傳遞的稿。《孽海花》第二九回:「千秋看畢,將電燒了,就趕到瑞記軍裝帳房,知道果有此事。」
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