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張系國
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第一本書－－《沙德的哲學思想》。1966年到美國留學，入美國加州大學柏克萊分校電機系，兩年半後，取得博士學位。身兼作家與科學家雙重身分的張系國，雖然擅長於科技、哲學、文學等領域，但最傾心的還是文學，他自己曾經說過，希望自己未來的墓誌銘上，題的是「小說家」此身分。 觀點張系國的作品長於思想，饒有知性，由於科學是他的本業，加上他關懷民族與社會，自然他所創作的小說很有戲劇性，故事的發展簡潔明快，絕少冗長的敘述或繁瑣的形容，使用的語言活潑明朗，不刻意雕琢而顯得流暢。作者認為作品應具有時代性與社會感，即便從國外回來，張系國也能發揮...
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國立基隆海事
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目錄1 英文名稱2 特色3 辦學理念4 教育目標5 校訓6 校徽7 教學單位8 沿革9 參考資料 英文名稱National Keelung Maritime Vocational High School 特色基海團隊 全力以赴基隆海事由校長許明欽博士領軍，率領熱誠、專業的行政團隊和學養兼備（48.3%(59人) 擁有博士或碩士學位)、經驗豐富、教學認真的教師群，加強學業輔導並落實各種證照檢定，兼顧學生升學和就業的需求，以培養術德兼備的技職人才。升學率高 潛力無限95年總升學率 76.1%95年海事水產群國立大學升學率 56.6%94年總升學率 76.4%93年總升學率 74.3%92年總升學率...
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臺北市立教育大學
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臺北市立教育大學，簡稱北市教大、市立教大、市教大，前身為臺北市立師範學院（北市師），位於臺灣臺北市中正區，設立於1895年，為全臺歷史最悠久的大學院校。北市教大之校區，座落於臺北市的核心地帶博愛特區之內。所在地區鄰近臺北車站，交通便捷，學校的周邊，公車路線甚多且車次頻繁，搭乘捷運更是方便，鄰近有中正紀念堂站和小南門站等捷運站。除了鄰近西門町商圈及以南昌路為中心的商業區外，東吳大學城區部，在半徑一公里方圓內，亦有重要的中央行政機構匯聚，如總統府、司法院、法務部、外交部、國防部、教育部、財政部、經濟部、中央銀行、中央氣象局等，及市府行政機關，如中正區行政中心等。臺北市立教育大學有時也容易同「國立臺...
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梁實秋
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前身）；1923年8月赴美留學，專攻英語和歐美文學，受到白璧德新人文主義的影響；獲哈佛大學英文系哲學博士學位。1926年回國後，先後任教於國立東南大學（後改為中央大學、南京大學）、青島大學（後改為國立山東大學）並任外文系主任兼圖書館館長、北京師範大學；1927年與徐志摩、聞一多創辦新月書店。1927年到1930年間，和魯迅展開關於文學的階級論與人性論的論戰；1938年因「抗戰無關論」受到抨擊；對日抗戰時曾居四川；1949年5月移居台灣，先後任國立編譯館館長、台灣省立師範學院英語系主任、國立台灣師範大學文學院長、大同大學董...
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歸國
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返回自己的國家。[例]他在國外攻讀博士學位多年，終於將在下個月學成歸國。
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攻讀
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致力讀書、鑽研某種學問。如：「他在攻讀博士學位。」
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胡適
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人名。（西元1891～1962）字適之，安徽績溪人。中國現代學者、思想家及新文化運動的著名人物。美國哥倫比亞大學哲學博士，曾獲英美各大學致贈名譽博士學位三十五種。任北京大學教授時，發表〈文學改良芻議〉，提倡文學改革。曾任中國公學校長、北京大學文學院院長及校長、駐美大使、國大代表、中央研究院院長。著有《中國古代哲學史》、《章實齋年譜》、《先秦名學史》、《戴東原的哲學》、《白話文學史》、《丁文江的傳記》等數十種，另輯成《胡適文存》。
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力學
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2.努力學習。如：「他力學不輟，終於拿到博士學位。」
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沉浸式
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沉浸式(immersed)沉浸式的統整課程，好比透過顯微鏡來看課程。此種方式具有濃郁的個人色彩，以「興趣」和「專長」作為鏡頭，篩濾所有的內容；統整的作用在學習者「內部」完成，而較少有或是根本就沒有外來的干預。研究生、博士學位候選人，以及博士後的研究人員，可以說完全沉浸於其專長的領域中。他們專注於自己有興趣的專題，統整了所有的資料。例如，一位博士學位候選人，可能是物質的化學鍵結的專家，雖然他的專長領域是化學，但是他也選習了「電腦的軟體應用」課，希望能...
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國立台北教育大學
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NTUE-國立臺北教育大學 校門目錄1 國立臺北教育大學2 簡史3 現況4 學術研究與交流5 圖書館6 建築設備7 學生生活8 師資培育與實習輔導9 進修推廣服務10 未來展望11 資料來源 國立臺北教育大學本校傳承悠久歷史，同時掌握時代脈動，擁有溫馨的校園環境、蓬勃的學生活動、暢通的溝通管道、實用的多軌課程結構、濃厚的學術研究風氣及卓越的師資培育方式，除致力於教育本業人才之培育外，亦創新拓展相關學術領域，是有志於教育文化產業者最佳的選擇。 簡史本校創立公元1895年，初名芝山巖學堂，翌年改稱臺灣總督府國語學校，1920年改名臺灣總督府臺北師範學校。1927年分割為臺北第一師範學校（今臺北...
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貓頭鷹博士