跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1761 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指警察接獲民眾報時,暗地裡壓下件,不依程序據實向上呈報。其中包括「以大報小」或「隱匿不報」等狀況。如:「上級三令五申基層警員要據實呈報,不可吃。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
尚在研議草擬中,未經有關單位通過、發布的法律、規章、規則、辦法、準則等。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在會議中提出議。如:「這次議會有許多議員提。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.官署治理公事用的桌子。元.無名氏《陳州糶米》第四折:「快把公打掃的乾淨,大人敢待來也。」也作「書」。
2.人事爭執的件。《文明小史》第一六回:「他們拆姘頭拆不好,所以請了包打聽的夥計來,替他們判斷這件公。」
3.宋人話本分類之一。宋.吳自牧《夢粱錄.卷二○.百戲伎藝》:「凡傀儡,敷演煙粉、靈怪、鐵騎、公、史書歷代君臣將相故事話本,或講史,或作雜劇,或如崖詞。」
4.以古代禪師開悟的故事、非邏輯的言行,作為參禪時思惟的內容。這類的故事或言行,稱為「公」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.科舉時代同年考中,姓名同列一榜者。《儒林外史》第三回:「不覺到了六月盡間,這些同的人約范進去鄉試。」
2.同桌。《北史.卷五一.齊宗室諸王傳上.趙郡王琛傳》:「神武令常山王與同臥起,日夜喻之。并敕左右,不許進水,雖絕清漱,午輒不肯食,由是神武食必呼與同。」
3.同一件。如:「同處理」。
例教學法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
例教學法(case method)目錄1 定義2 強調重點3 關鍵字4 參考資料 定義根據不同專業教育的學者應用例教學,依據教學材料、教學過程、教學目標等特色加以分類,歸納出定義為:例教學法是指藉由例作為師生互動核心的教學方法。詳言之,...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
件作判決或處理,使其終結。如:「本早已結,你想翻恐怕不容易。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
無法解決而擱置的件或問題。如:「三年前的滅門血至今仍是一個懸。」《清稗類鈔.獄訟類.王祥雲殺徐二》:「巡檢拘鵬質訊,不得要領,暫繫候查,經村人聯名保釋,遂成懸。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
桌。文書置於几上,故後多用於指處理公文、書信的工作。漢.王粲〈儒吏論〉:「起于几之下,長于官曹之間,無溫裕文雅以自潤。」《魏書.卷八五.文苑傳.邢昕傳》:「尋除通直常侍,加中軍將軍。既有才藻,兼長几。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
件的原由,稱為「由」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示