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理想作用距離
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理論上紅外線系統能偵測目標物之最大距離。常指訊號雜訊比等於1時之目標距離。惟當系統的雜訊受感測器雜訊之限制時，則理想作用距離尚與光學系統的孔徑、焦距、元件之偵測率、瞬時視野、大氣穿透率與目標光譜輻射強度等因素有關。
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理想濾波器
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指能使特定頻率區域的波形通過並保持不變，而對其他區域的波形全部抑制的濾波器。
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正列；理想身體線條
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術語。依照古典芭蕾的規則，所訂出身體各部位相互關係的組合，與合理的排列位置。
Gail Grant《Technical Manual and Dictionary of Classical Ballet》1982、Gretchen Ward Warren《Classical Ballet Technique》1989、Agrippina Vaganova《Basic Principles of Classical Ballet》1969.
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理想人類學
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當視教育人類學為現象的、存在的哲學時，就成為「理想人類學」，具有超經驗的結構，新命題建立在現代哲學人類學上。基本觀點是：
1.人是來自自己的創造，但是人本身有許多問題存在，在教育方面，人是存在於教育相關的限制與情境中。 2.對於人的了解需要獲得解釋學之助，因此了解的問題是透過解釋學的理論而解決。 基於以上論點，理想人類學的內容所探討的是兒童的創造、教育限制、教育情境，以及對兒童的了解。因為這些問題是屬於現象學與解釋學的問題，層次比基本人類學高，因此列入理想的領域之中。此外，理想人類學也以哲學為取向，以建立人的行為規範，探討問題與解決問題，並提出研究... |
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理想大地水準面
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以大地水準面相對應於真實地球而建立之假想地球之數學面。
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理想水深
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流體力學中所說的理想流體最普遍的定義是不可壓縮而且無粘滯性效應的流體。這種理想流體作運動時將不會有能量損失，因此明渠水流以這種理想化的方式模擬時，其總能量水頭將維持不變，即壓力水頭(P/γ)加上速度水頭(V2/2g)再加上位水頭(z)為定值，即：
上式中，P 為壓力；γ為水的單位體積重量；V 為速率；g 為重力加速度。此時由水面至底床的深度即為理想水深。 |
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理
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事情的原則、規律。如：「原理」、「道理」、「公理」、「義理」、「真理」。
物質的紋理、組織。如：「肌理」、「木理」、「紋理」。
辦事、處置。如：「處理」、「治理」、「辦理」、「代理」。
修治、使整齊。如：「整理」、「理家」、「理髮」。
對別人的言語行動表示意見或反映的態度。如：「理會」、「置之不理」、「不理你了！」
順序、層次。如：「有條有理」、「這封信寫得條理分明。」
溫習、熟習。如：「理熟了功課」、「書不理不熟」。
自然學科。如：「理化」、「理工」、「理科」。
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想
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念頭、意念。如：「夢想」、「理想」、「不作此想」。《文選．孔稚珪．北山移文》：「蕭灑出塵之想。」
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馬斯洛需求層次理論
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可能包括了尊重與安全感）• 缺少研究支持該理論的有效性。• 片面強調了個人內在價值的實現，忽視了社會理想對人的積極性的作用。• 把人的需要看作是自然稟賦的。• 對潛意識探討的匱乏使這種論述顯得不甚完整。
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艾瑞克森(E._Erikson)人格發展論
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的重要問題。信任在人格中形成了"希望"這一品質，它起著增強自我的力量。具有信任感的兒童敢於希望，富於理想，具有強烈的未來定向。反之則不敢希望，時時擔憂自己的需要得不到滿足。艾瑞克森把希望定義為："對自己願望的可實現性的持久信念，反抗黑暗勢力、標誌生命誕 生的怒吼。"兒童期(1.5～3歲)：自主與害羞和懷疑的衝突這一時期，兒童掌握了大量的技能，如，爬、走、說話等。更重要的是他們學會了怎樣堅持或放棄，也就是說兒童開始"有意志"地決定做什麼或不做什麼。這時候父母與子女的衝突很激烈，也就是第一個反抗期的出現，一方面父母必須承擔起...
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貓頭鷹博士