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大大小小
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無論大小。即總括所有。《文明小史》第一二回：「以至於編書的、做報的，大大小小事情。」
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統計
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1.總括計算。《文明小史》第四八回：「所賺雖只毫釐，積少成多，一年統計，卻也不在少數。」
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四諦
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佛教的基本教義之一。釋迦牟尼總括一切生死涅槃的因果及應取應捨之道，提出苦、集、滅、道四諦的教法。因這四項教法是真實、無錯亂，所以稱為「四諦」。苦諦謂生死輪迴是痛苦、不圓滿；集諦謂產生痛苦的原因；滅諦謂痛苦的息滅；道諦謂息滅痛苦的方法。四諦間的關係：苦諦是結果，集諦是原因，滅諦是結果，道諦是原因，苦、集應捨棄，滅、道應取應行。《中論》卷四：「以無四諦故，見苦與斷集，證滅及修道，如是事皆無。」也作「四聖諦」。
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總共
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總括、全部。如：「紙和筆總共是多少錢？」
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雜文
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1.各種文章的總稱。南朝梁．劉勰《文心雕龍．雜文》：「詳夫漢來雜文，名號多品，或典誥誓問，或覽略篇章，或曲操弄引，或吟諷謠詠。總括其名，並歸雜文之區。」
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賅括
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總括一切。如：「這次活動的籌備工作，由他一人賅括全部。」
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鄭清文
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影音《小說與我》DVD 臺灣大學出版中心 2008年 評價鄭清文的摯友李喬，曾經這樣「一言以蔽之」地總括鄭清文這個人以及「鄭清文文學」的特色：「鄭清文呈現的是：台灣鄉下人本色；三、四十年代的台灣鄉下人。」 引用參考http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%84%AD%E6%B8%85%E6%96%87維基百科http://www.pts.org.tw/~prgweb1/2000/writer2_11.htm公共電視台_作家身影http://web.pu.edu.tw/~chinese/txt/ep...
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資訊科技融入教學
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ormation communicational technology，ICT)融入教學的聲音出現，總括而言，資訊科技融入教學是以資訊科技，例如：聲音、影像或網際網路等資訊科技作為學習的媒介，其主要為了活化學習、促進教學成效，而如何將資訊科技與教學整合仍是教學的核心。
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綜括
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統合總括。《新唐書．卷一○二．姚思廉傳》：「思廉采謝炅、顧野王等諸家言，推究綜括，為梁、陳二家史，以卒父業。」
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資訊科技融入
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ormation communicational technology，ICT)融入教學的聲音出現，總括而言，資訊科技融入教學是以資訊科技，例如：聲音、影像或網際網路等資訊科技作為學習的媒介，其主要為了活化學習、促進教學成效，而如何將資訊科技與教學整合仍是教學的核心。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士