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單親家庭學生輔導
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，而如此的行為模式，也將影響孩子在未來身心上的發展是否健全。家庭經濟困擾：對於單親家庭而言，家中只有一人在承擔經濟壓力，使得家庭經濟的情況更為惡化，因此而使得家中生活品質不好，或者導致單親家長身上壓力過於龐大，進而影響孩童之發展。親子互動困擾：當家庭結構改變時，家裡成員間的心態必會受到影響，進而使得種種適應問題的產生，而彼此間也會變得更為敏感，加上上述兩項的困擾，將使得父母親對於子女的態度改變，而使家庭氣氛陷入沉靜或者矛盾的衝突中，長期下來，情緒沒有適當的宣洩出口，將使得子女產生行為的偏差。(註1) 輔導原則主動了解學生...
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騎鶴揚州
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幾個人在一起談論自己的志向，有的想做揚州刺史，有的想發財，有的想騎鶴升天成仙。其中一人卻說：「腰纏十萬貫，騎鶴上揚州」，想集三者於一身。典出《殷芸小說．卷六．吳蜀人》。比喻做官、發財、成仙等富貴得意之事。宋．辛棄疾〈滿庭芳．西崦斜陽〉詞：「屈指人間得意，問誰是、騎鶴揚州。」也作「腰金騎鶴」。
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連坐
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一人犯罪而使其親屬、朋友、鄰居等遭牽連而受罰。《史記．卷六八．商君傳》：「令民為什伍，而相牧司連坐。」也作「旁坐」。
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為法自斃
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舍字，今依《史記會注考證》本。
(8) 無驗者：沒有證件的人。驗，指證件。
(9) 坐：連坐。即一人犯罪，相關人員遭牽連而受罰。
(10) 喟然：嘆氣的樣子。喟，音ㄎㄨㄟˋ。
(11) 嗟乎：表示感嘆的發語詞。嗟，音ㄐ｜ㄝ。
(12) 敝：傷害。
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交手
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2.牽手。《楚辭．屈原．九歌．河伯》：「子交手兮東行，送美人兮南浦。」《南史．卷四六．李安人傳》：「安人少時貧，有一人從門過，相之，曰：『君後當大富貴，與天子交手共戲。』」
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不暇暖席
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此處所列為「席不暇暖」之典源，提供參考。 ＃《淮南子．脩務》1>且古之立帝王者，非以奉養其欲也；聖人踐位者，非以逸樂其身也。為天下強掩弱，眾暴寡，詐欺愚，勇侵怯，懷知而不以相教，積財而不以相分，故立天子以齊一之。為一人聰明而不足以遍照海內，故立三公九卿以輔翼之。絕國殊俗，僻遠幽閒之處，不能被德承澤，故立諸侯以教誨之。是以地無不任，時無不應，官無隱事，國無遺利，所以衣寒食飢，養老弱而息勞倦也。若以布衣徒步之人觀之，則伊尹負鼎而干湯，呂望鼓刀而入周，百里奚轉鬻，管仲束縛，孔子2>無黔突3>，墨子4>無煖席5>。是以聖人6>不高山，不廣河7>，蒙恥辱以干8>世主，非以貪祿慕位，欲事起天下利而除萬民之...
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歸功
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將功績歸屬於一人或一個團體。[例]這件事情之所以會成功，完全歸功於你的大力支持。
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同船濟水
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此處所列為「同舟共濟」之典源，提供參考。 《孫子．九地》故善用兵者，譬如率然。率然者，常山之蛇也，擊其首則尾至，擊其尾則首至，擊其中則首尾俱至。敢問：「兵可使如率然乎？」曰：「可。夫吳人與越人相惡1>也，當其同舟而濟，遇風，其相救也如左右手。是故方馬埋輪，未足恃也；齊勇若一，政之道也；剛柔皆得，地之理也。故善用兵者，攜手若使一人，不得已也。」 〔注解〕
(1) 惡：音ㄨˋ，憎恨、討厭。
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獨占
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1.獨自占有。[例]這是大家公用的東西，你怎麼可以一人獨占？
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秦觀
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.王安石讚他：「清新似鮑謝。」3.沈雄《古今詩話》：「子瞻辭勝乎情，耆卿情勝乎辭；辭情相稱者，為少游一人而已。」4.《四庫全書提要》：「觀詩格不及蘇、黃，而詞則情韻兼勝，在蘇、黃之上。」5.李清照《詞論》：「專主情致，而少故實。」 特色簡介秦觀是「蘇門四學士」之一，詩詞文都很出色，但成就最大的還是詞，著有《淮海詞》。不過秦詞沒能繼承蘇軾的豪放風格，主要是受當時風行的柳永詞影響比較大，因而成為婉約詞派的重要作家，多寫情愁二字。但他拋棄了柳詞「俗」的方面，使婉約詞走向雅化；又能把身世坎坷之感融進詞裡，使秦詞具有深婉的一面。語...
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貓頭鷹博士