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古古琢琢
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形容人非常滑稽、幽默的樣子。為「古琢」的加強語氣。例：厥个表演實在係古古琢琢，看著个人儕儕笑毋停。（他的表演實在非常滑稽，看到的人個個都笑個不停。）
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蒙古利亞
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世界三大人種之一。參見「蒙古人種」條。
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古亭
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附錄－地名－臺北捷運新店線站名
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古越藏書樓
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古越藏書樓為清代末年著名藏書家徐樹蘭(1837-1902)所興建。徐樹蘭，字檢盦，浙江紹興人，生於道光17年，卒於光緒28年，享年66歲。徐氏曾授過兵部郎中、候選知府等官職，後因母病返回故里，不再出仕，而熱心於地方公益事業。他和胞弟徐友蘭皆是藏書家，並同具維新思想，二人曾於上海創設農學會、譯西報、開闢試驗農場，當時入會者頗多。但徐氏畢生最大事業卻是創辦紹興府中西學堂與興建古越藏書樓。
1887年，徐氏創辦紹興府中西學堂，延訪中西教習，聘請督課生徒，兼及譯學、算學、化學，作育不少英才。但因受入學人數限制，認為「泰西各國講求教育，輒以藏書樓與學堂相輔而行」，故有興建藏書樓之想。<... |
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古冊
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古書、古籍。古時候的書籍。
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古憋
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性情怪僻、偏執。元．關漢卿《望江亭》第三折：「我醜則醜刁決古憋，不由我見官人便心邪，我也立不的志節。」《二刻拍案驚奇》卷二六：「那高愚溪心性古憋，便接也不肯去了。」
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八省區蒙古文教材協作小組
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八省區蒙古文教材協作小組是指內蒙古、新疆、青海、甘肅、寧夏、遼寧、吉林、黑龍江八省（自治區）之蒙古文教材協作小組。協作小組以提高蒙古文教材水準、保證教材質量、統一教材要求、加速教材建設進程、提高教育質量、繁榮和發展民族文化為宗旨。八省區蒙古文教材協作組於一九七三年七月在呼和浩特市召開的八省區中小學蒙古文教材出版工作座談會議上商定成立。協作組由內蒙古主導，其他省區指派一至三名專管蒙古文教學工作以及具有教學經驗和編寫教材經驗的人員參加組成。協作組由內蒙古教育局主持，其任務是根據蒙古族中、小學學制，制定有關學科的教學大綱，協作修訂中、小學蒙古文字教材，提供其他省區參照使用；協商解決蒙古文教材中的...
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古生態事件
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在地質史上，影響生物生存和分布的環境變化，如板塊造成的陸塊分離、陸地隆起或下沈導致的地理隔離、更新世冰河期的海進和海退等，都是重要的古生態事件。古生態事件對生物的地理分布和演化具有重大的影響，是瞭解現生生物演化和生物地理的重要資料。
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〔觀古堂藏書目〕
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〔觀古堂藏書目〕，民國葉德輝撰。全書凡4卷，初編於光緒27、28年間(1901-1902)。辛亥革命，葉德輝避居湘潭朱亭山中時予以重編，爾後陸續修訂，於民國5年(1916)付刊。
此書乃葉德輝一生精力之所注，其分類方式與〔四庫全書總目〕、張之洞〔書目答問〕大同小異；唯內部的分類略有增減、次序略有變化。葉德輝以為此一書目可以補正張之洞〔書目答問〕之缺誤，亦足以作為〔清史藝文志〕之材料。 〔觀古堂藏書目〕分四部46類： 經部13類：易、書、詩、禮、樂、春秋、論語、孝經、爾雅、石經、經解、小學、緯候。 史部12類：正史、編年、注歷、霸史、雜... |
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隆古賤今
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推崇古代，輕賤現今。如：「食古不化的人，最易犯隆古賤今的毛病。」
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貓頭鷹博士