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高中
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介於國民中學與大專院校之間的學校。招收國民中學畢業學生，培養學生研究高深學術及學習專門知識的基本能力，以奠定以後接受高等教育的基礎。[例]他三年高中的成績優異，而獲保送進入國立大學就讀。 △高級中學
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打樁
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將木樁、石樁等釘進地裡，使建築物基礎堅固。引申為作基礎。《初刻拍案驚奇》卷二二：「多虧他的幾萬本錢打樁，才做的開，成得這個大氣概。」
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甲狀腺
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. 嬰幼兒型:又稱呆小症，患者神情呆滯、智力發展受阻，身體的生長發育也受到影響，生殖器官發育不成熟，基礎代謝率變低，所以會有呼吸困難、嗜睡等症狀，並會因黏液性水腫而引起舌頭肥厚而造成餵食困難、頸項粗短、聲音沙啞、下肢短小便秘等症狀。2. 成人型:又稱黏液水腫，早期通常是隱襲性，基礎代謝率漸漸降低，早期症狀為嗜睡、怕冷、便秘、月經過多且時間長、脈搏減弱、血壓下降、呼吸困難等症狀，等到病情逐漸嚴重後症狀更為明顯。黏液水腫在臉、四肢及鎖骨部位特別明顯，黏...
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家族排列
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療(Conjoint Family Therapy)創始人 Satir 的「家庭雕塑」等家族系統治療基礎,加上 Berne「溝通分析腳本」、南非祖魯族(Zulu)「處理家族內部人際關係」等實務經驗,並吸納 Brentano、 Husserl、Heidegger 的存在-現象學(existential-phenomenology)之哲學基礎,所整合發展出來的一種經驗性的家族心靈工作法(soul work)。 家族排列之重要概念Hellinger發現每...
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傣族
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中國少數民族之一。族源於古代百越，歷代稱「金齒」、「白衣」、「擺夷」等，「傣」有自由的意思。主要分布於大陸地區雲南怒江、瀾滄江、金沙江、紅河與高黎貢山、怒山、雲嶺等山川交錯的河谷地區。使用傣語，語言屬漢藏語系壯侗語族壯傣語支，文字則使用一種源自古印度字母體系的拼音文字。信奉宗教以小乘佛教為主。男子成年前入寺為僧，婚前還俗。社會組織以一夫一妻的小家庭為基礎，婚後女子有不住夫家的習俗。經濟生產以農業為主，家庭手工業為副。其族著名的年節是「潑水節」。
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課後輔導方案
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學後單獨在家。3.許多兒童，特別是低收入家庭的兒童，如果在暑假中不參與有組織性的學習，將會喪失閱讀的基礎。4.專家同意學齡兒童在放學後沒有人指導，比起有接受指導、建設性學習活動的學童，更易出現較差的成績或是中途輟學。5.統計數據顯示出青少年犯罪最常發生在下午兩點到晚上八點，學生於放學後，有較大危險處於犯罪的犧牲者。美國課後輔導方案的實施，已經證實有助於提升就讀高貧窮、低績效學校之學生學習成就，且在防範學生暴力與藥物濫用及發展學生品讀、心理、科技能力和藝文能力上，亦展現其成效。目前我國隨著人口結構的改變，弱勢族群和單親家庭...
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和春技術學院
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研究，強化技術學院實力，『和春』這個略帶鄉土純真氣習的學校， 正以優良的師資陣容、堅實的軟硬體設備為基礎，十倍速的幅度在進步，處於學校競爭日趨白熱化的時代， 教職員工臉上親切的笑容、互助合作的團隊精神，使得和春有信心朝向發展為科技大學之路邁進。多元發展的校務策略自由開放的校園文化源源不斷的創造力及旺盛的企圖心和春此刻已順勢起飛，希望亦相隨 交通資訊自行開車《高速公路》國道1號往南: 國道1號往南過瑞隆路出口→於370K接「台88線」快速道路往屏東→9.1K下「大樹/大發工業區」交流道→往大樹方向(台21線)→第一個交叉路...
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班級經營要點
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精彩的內容吸引學生，讓學生願意在學習方面投入，願意作各種犧牲。2.氣氛和諧和諧的氣氛是班級經營的重要基礎，透過氣氛的營造可以凝聚全班的向心力，提供學生溫暖、和煦、自由、無拘束的學習生活。教師在班級氣氛的營造方面，應該隨時提供學生溫馨的學習氣氛，降低學生在班級生活中的壓力和焦慮，引導學生在自由、輕鬆的環境中學習。3.組織平順班級組織的特性往往影響教師與學生的互動，平順的組織具有降低挫折感與焦慮感的作用，可以提供組織成員在班級生活上的保障，使學生降低對班級生活的恐懼和焦慮，讓學生喜歡班級的組織氣氛，願意投入班級生活的各種組織...
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團體倫理
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團體倫理(Group Ethics)目錄1 性質2 價值3 功能4 關鍵字5 參考資料 性質在團體輔導中，倫理是指團體領導者的行事準則。George和Dustin(1988)將倫理定義為：建立在專業價值基礎上，所提供的一套行為標準。而團體倫理的實踐，根據以下特質Kitchener, 1984）：1.自主性（autonomy）：是指增進個人在選擇自己生活方向自我決定的能力；在團體中，成員感覺他們有權去做自己的決定是非常重要的。2.慈善性（benefience）：是指增進別人的益處；在團體中，領導者與成員皆應彼此友善相待，增...
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赫茲
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1.人名：(1)(Heinrich Rudolph Hertz，西元1857～1894）德國物理學家。證實光波與電磁波相同，證明了馬克士威的電磁理論，建立後來無線電發明的基礎，故學者稱電磁波為赫茲波。(2)(Gustav Hertz，西元1887～？）德國物理學家。與夫然克氏用電子撞擊原子，證實波耳原子理論，獲西元一九二五年諾貝爾物理學獎。
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貓頭鷹博士