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時氣
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1.氣候、天氣。《漢書．卷二四．食貨志下》：「工商能采金銀銅連錫登龜取貝者，皆自占司市錢府，順時氣而取之。」《初刻拍案驚奇》卷一六：「那時正是八月間天道，金風乍轉，時氣新涼，正好行路。」
2.因氣候變化而流行的傳染病。《漢書．卷七二．鮑宣傳》：「歲惡飢餓，六死也；時氣疾疫，七死也。」《紅樓夢》第五七回：「襲人見了這般，慌起來，只說時氣所感，熱汗被風撲了。」
運氣。如：「他時氣真好，這買賣居然沒有賠錢。」
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哄傳一時
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轟動流傳一時的消息、事跡。如：「這件重大的刑事案件，在當時曾哄傳一時。」
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時序表
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時序表是屬於圖表的一種，主要說明某些活動的時間次序，例如：火車行車時刻表、航空公司的各線班次飛行時間表等；或表達事物發生之時間前後的關係，例如：說明歷史事件的因果嬗遞，或是用於說明著名人物及其事跡的前後關係。
在時序表上不僅可用文字說明，有時亦可利用素描、圖畫、符號、數字提供簡明的資訊，以加強讀者的印象。 |
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曝氣時間
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在污水生物處理法之反應槽中，好氧性微生物需要氧氣以進行各項氧化及合成作用，一般分為自然曝氣及人為曝氣，自然曝氣為藉大氣中氧分壓及液體中溶解氧之差所造成自然傳輸氧氣進入液體，於不敷生物使用時，即使用動力將空氣引入液體中，即為人工曝氣，流入廢水在此曝氣反應槽之停留時間即是曝氣時間或曝氣期間，一般以小時或日表示。
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多項式時間演算法
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是一種演算法其可於多項式時間內完成工作。參【非確定型多項式完整】（nondeterministic polynomial complete; NPC）。
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地質時間表
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依照地球歷史上發生的重要地質事件做為分界點，將地球時間分劃為若干階段，類似人類的斷代史，這就是地質時間表，或稱地質年代。地質時間表的時間最大單元稱為元，分為顯生元和隱生元，在顯生元以前的漫長歲月中，地球即使有生命，也只有微生物的生存，沒有明顯的有殼或骨骸的生命存在。元以下的時間單位是代，顯生元分為古生代、中生代、和新生代。隱生元籠統稱為前寒武紀；顯生元之下的代又分為紀；紀分為世。人類是在第四紀的更新世才出現的，距今約在二百五十萬年左右。
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時望所歸
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為世人所敬仰，聲望頗高。《晉書．卷四九．阮籍傳》：「卿時望所歸，今欲屈卿同言嗹託。」
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異時
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1.不同時候。《史記．卷六七．仲尼弟子傳．顏無繇傳》：「路者，顏回父，父子嘗各異時事孔子。」唐．石貫〈和主司王起〉詩：「絳帳青衿同日貴，春蘭秋菊異時榮。」
2.過去、從前。《漢書．卷二四．食貨志下》：「異時算軺車賈人之緍錢皆有差。」
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教師面對海洋教育時的角色認知
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教師面對海洋教育時的角色認知由於海洋具有十分廣闊的特質，容許各種相關的詮釋，也因此讓教師在從事海洋教育的教學活動時，產生更多元的角色和功能，而每一種角色也都對教師產生某程度。以下提出五種可能的角色:目錄1 一、教師是引導者2 二、教師的詮釋者3 三、教師是反省者4 四、教師是實踐者5 關鍵字6 參考資料 一、教師是引導者因為教師是引導者，所以教師必須對海洋教育有正確的方向感，才能引導學生獲得適切的學習內涵，據此，教師應該具有下列三項基本的方向感:1...
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授時
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敬記天時以授人，使不失農時。語本《書經．堯典》：「曆象日月星辰，敬授人時。」猶如後世的頒行曆書。《文選．張衡．東京賦》：「規天矩地，授時順鄉。」宋．蘇軾〈謝賜曆日詔書表〉：「授時賦政，亦郡守之常。」
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貓頭鷹博士