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成功高中     
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論家、勞工運動領袖。曾任臺北市勞工局局長蔡章麟:1950年出任司法院大法官,為臺籍第一位大法官,曾任察委員鄭餘鎮:前立法委員謝長廷:初中部校友。曾任行政院院長、高雄市市長、民主進步黨黨主席、中華民國第十二任總統候選人戴錫欽:臺北市市議員薛承泰:現任行政院政務委員,曾任台北市社會局長藍世聰:前臺北市市議員產業界王台光:有帽子大王之稱,現為偉仲集團董事長,中石化副董事長尹衍樑:潤泰集團總裁林挺生:前大同公司董事長吳東進:吳火獅之子,新光金控董事長金惟純:商業周刊(台灣)發行人洪伯文:環球基因生物科技股份有限公司董事長,台美...
周芬伶     
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個時期的散文以傷痕累累的形式出現,和早期的甜美天真有相當大的差距。婚姻失敗之後,周芬伶也失去了孩子的護權,她只能默默地關注孩子的成長,卻無法參與孩子成長的歷程,在父權社會下,女性失去身份,失去認同,那樣的痛楚,由體內潛藏著一個受傷母親的周芬伶寫出來,份外淒楚動人。而在經過生命的多重磨難與痛苦之下,周芬伶漸漸從傷痛中走出,重獲心靈的自由,這些穿越生命幽谷的歷程,都呈現在她的散文中。如果文學必然要用來生命書寫的,從周芬伶的人生旅途,我們可以很清楚的看到:周芬伶付出了相當大的代價,讓她的散文藝術更趨成熟。周芬伶跨足多種創作形...
顧炎武     
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和太湖一帶還有零星的抗清活動,清朝官府防備很嚴,發現有什麼抗清嫌疑的人,就要加上"通海"的罪名,打進獄。昆山有個官僚地主葉方恆,想吞沒顧炎武家的田地,買通顧家的僕人,誣告顧炎武通海。葉方恆還把顧炎武抓起來,私設公堂,逼他自殺。顧炎武一些朋友為了搭救他,去找在清朝做官的錢謙益幫忙。錢謙益本來是南明弘光政權的禮部尚書,又是個出名的文學家,清兵下江南的時候,他投降了清朝,名聲不好。錢謙益表示,只要顧炎武承認是他的學生,他願意保顧炎武出獄。那位朋友知道顧炎武不肯那樣做,就自作主張,假造了一張顧炎武的名帖,送給錢謙益求助。這件事...
涸轍鮒魚     
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目錄1 出處2 故事2.1 相似詞2.2 相反詞3 例句 出處莊周家貧,故往貸粟于河侯。河侯曰:「諾。我將得邑金,將貸子三百金,可乎?」莊周忿然作色曰:周昨來,有中道而呼者。周顧視車轍中,有鮒魚焉。周問之曰:「鮒魚來!子何為者邪?」對曰:「我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?」周曰:「諾。我且南游吳越之王,激西江之水而迎子,可乎?」鮒魚忿然作色曰:「吾失我常與,我無所處。吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我枯魚之肆!」比喻境遇窮困,...
超群絕倫     
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壯繆侯。因其為人忠直仁義,廣受民間崇祀,尊其為「關公」、「關夫子」、「關聖帝君」。 (4) 董督:督、管理。 (5) 荊州:地名。漢所置的十三刺史部之一。地處長江中游,三國至南北朝時代是政治、軍事的重地。轄地約今湖北湖南兩省及河南省西南部。 (6) 馬超:字孟起,扶風茂陵人,生卒年不詳。西涼太守馬騰之子。漢末為偏將軍,領騰部曲。進軍至潼關與曹操戰,敗奔漢中,聞先主圍劉璋於成都,遂請降。將兵到城下,璋即稽首,累遷驃騎將軍,領涼州牧,封漦鄉侯。卒謚威。 (7) 諸葛亮:西元181∼234,字孔明,三國蜀漢琅琊郡陽都人。避亂荊州,劉備三訪其廬乃出。為人足智多謀,忠心耿耿。曾敗曹操於赤壁,佐...
執行     
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1.依法實施、實行。如:「執行禁」、「強制執行」。《唐律.卷一.名例》:「今之典憲,前聖規模,章程靡失,鴻纖備舉,而刑憲之司,執行殊異。」
性向測驗     
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覺與操縱能力來解決問題,善於用言談、協助他人, 較重視社會跟道德層面的相關問題。企業型(E): 喜歡督、說服或領導別人朝特定的目標前進,個性上帶有侵略性和冒險性。本身較重視政治與經濟方面的成就。事務型(C): 喜歡有系統性、規劃性的去處理各種資料以及相關檔案,盡量會避免含糊和試探性方面的工作。較不喜歡與人交際或者是從事勞力上的活動。
廣博     
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多方面、大範圍。多指學識豐富,胸懷廣大。《後漢書.卷四○.班彪傳上》:「若遷之著作,採獲古今,貫穿經傳,至廣博也。」《初刻拍案驚奇》卷一八:「今小子說一個松江富翁姓潘是個國子生,胸中廣博,極有口才。」
不耐煩     
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1.急躁而無耐心的樣子。《宋書.卷五三.庾登之傳》:「炳之為人,強急而不耐煩,賓客干訴非理者,忿詈形於辭色。」《紅樓夢》第一七、一八回:「那時賈薔帶領十二個女戲,在樓下正等的不耐煩,只見一太飛來說:『作完了詩,快拿戲目來。』」也作「不奈煩」。
直接學習     
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新材料。3. 透過練習的範例型結構化的練習,教師增強學生正確的回應並修正錯誤。4. 導引的練習,教師控並提供修正性的回饋。5. 學生在沒有任何協助和延宕性回饋的情形下進行獨立的練習,以確保記憶和發展流暢性。6. 定期的複習。該教學法最顯著的特色是它聚焦於學科上、有高度的教師指導和掌控、對學生的進展有高期待、有一個時間管理系統,和一個相對較為中性效果的氣氛。 關鍵字中文關鍵字: 直接學習、明示教學英文關鍵字: Direct Instruction、explicit teaching 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論,...
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