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絣
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2.延續。《後漢書．卷四○．班彪傳下》：「將絣萬嗣，煬洪暉，奮景炎，扇遺風，播芳烈。」
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教學設計
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、評量工作，檢驗是否符合教學前所預先訂定之教學目標、作業目標。(註2) 參考書目註1: 廖鳳池、陳美芳、胡致芬、王淑敏、黃宜敏編譯（1991），教育心理學，台北：心理。註2: 張春興(1994)，教育心理學。台北：東華書局。 關鍵字中文關鍵字:教學設計英文關鍵字: instructional design
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粉白黛黑
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以粉敷面助其白，以黛畫眉增其黑，為婦女化妝之所需。比喻美人。《楚辭．屈原．大招》：「粉白黛黑，施芳澤只，長袂拂面，善留客只。」《淮南子．脩務》：「雖粉白黛黑，弗能為美者，嫫母仳倠也。」也作「粉白墨黑」、「粉白黛綠」。
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一夢南柯
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夢。見二紫衣使者，跪拜生曰：「槐安國王遣小臣致命奉邀。」……王曰：「前奉賢尊命，不棄小國，許令次女瑤芳奉事6>君子。」生但俯伏而已，不敢致詞。……他日，妻謂生曰：「子豈不思為政乎？」生曰：「我放蕩，不習政事。」妻曰：「卿但為之，余當奉贊。」妻遂白於王。累日，謂生曰：「吾南柯7>政事不理，太守黜廢，欲藉卿才，可曲屈之，便與小女同行。」生敦授教命。王遂敕有司8>備太守行李。因出金玉、錦繡、箱奩9>、僕妾、車馬，列於廣衢10>，以餞公主之行。……郡有官吏、僧道、耆老、音樂、車輿、武衛、鑾鈴，爭來迎奉，人物闐咽，鐘鼓喧譁，不絕十數里。見雉堞臺觀，佳氣鬱鬱。入大城門，門亦有大榜11>，題以金字，曰「南柯...
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忠孝兩全
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盡忠國家和孝順父母兩者都能兼顧。[例]岳飛忠孝兩全，萬古流芳。
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從風而靡
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此處所列為「望風披靡」之典故說明，提供參考。「望風披靡」原作「應風披靡」。司馬相如，字長卿，漢蜀郡成都人，為漢賦最有代表性的人物。他因〈子虛賦〉被漢武帝召見，後作〈上林賦〉，描寫皇帝狩獵時的盛大場面，漢武帝見了大喜，遂拜司馬相如為中郎將。〈上林賦〉內容以虛構的人物：楚國子虛先生、齊國烏有先生、漢朝無是公三人的對話，描寫諸侯、天子的遊獵盛況和天子上林苑的豪華壯麗。其中無是公描述漢武帝時的上林苑：地域廣大，山川雄奇，花草繁盛。各種香草遍布在廣闊的大澤，蔓延在廣大的平原之上，迎著微風伏倒，散發著濃烈的芳香。後來「望風披靡」這句成語就從這裡演變而出，用來形容為強大的氣勢所壓倒。
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秬鬯
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祭祀時用來降神的酒。以香草與黑黍釀製而成，色黃而芳香。《書經．洛誥》：「予以秬鬯二卣，曰明禋，拜手稽首，休享。」《詩經．大雅．江漢》：「釐爾圭瓚，秬鬯一卣，告于文人。」
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或有
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或者有。《文選．江淹．恨賦》：「或有孤臣危涕，孽子墜心。」《紅樓夢》第六二回：「以後芳官全要你照看他。他或有不到的去處，你提他。」
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張文環
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（狗本來有角），《民俗台灣》3卷4號。〈老娼撲滅論〉，《民俗台灣》。1944年 〈土の匂い〉（泥土的芳香），《台灣文藝》1卷3號。〈雲の中〉（雲之中），《台灣文藝》1卷5號。〈增產戰線〉，《台灣文藝》。〈臨戰決意〉，《台灣文藝》。1946年 〈寄語台灣青年〉，《新生報》。〈從農村看省參議會〉，《新生報》。〈臺拓的土地問題〉，《新生報》。1965年 〈難忘當年事〉，《台灣文藝》2卷9期。 出版書籍1975年 《地に這うもの》，日本東京都：現代文化社。1976年 《滾地郎》，台北市：鴻儒堂。1990年 《張文環集》，台北市：...
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酪梨
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植物名。樟科酪梨屬，常綠喬木。葉大，互生，橢圓形，羽狀脈，聚繖花序排列成圓錐狀，花被片六枚，二輪，淡綠色。果實也稱為「酪梨」，為核果狀漿果，上尖下圓，皮厚，呈綠色，間雜以黑紫色，果肉黃色，具有特殊的芳香。原產於美洲熱帶。也稱為「鱷梨」。
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貓頭鷹博士