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國立白河商工     
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過開放的觀念與有效溝通,以激發互相合作的責任感與榮譽心,共同追求卓越。永續發展 形塑優質友善學園,逐趨良,永續經營校務發展。規劃長程發展計畫,引領永續經營理念,建立人文、安全、環保之友善校園。 教學單位商業經營科資料處理科電機科機械科製圖科土木科綜合職能科 歷史沿革民國19年4月1日,創校校名『新營農業補習學校』,原址柳營民國26年4月,校名為『台南州立新營農業專修學校』民國33年8月,遷址至新營鎮民國34年10月,更名『台南縣立新營初級農業職業學校』民國35年8月,播遷校址至白河鎮民國48年8月,改制為五年制農校,改...
詩魔     
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1.詩的作法、風格流入邪途,不合正道。唐.白居易〈與元九書〉:「知我者以為詩仙,不知我者以為詩魔。」宋.嚴羽《滄浪詩話.詩辯》:「若自退屈,即有下詩魔入其肺腑之間,由立志之不高也。」
裴斯塔洛奇     
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目錄1 思想主要特色2 思想重點3 教育的主張4 資料來源 思想主要特色 (一) 教育愛:以施捨為要點,尤關懷價值層次低的學童,三類依序是貧苦兒 童、品學兼者、身心殘障者。(二) 母愛:母愛是上帝的種子,提供孩童生理需求,使孩童得到信賴與愛的 呵護,且母親以具體身教讓孩童感受到愛。 思想重點 (一) 人性論:有三階段說,認為人性如自然,善惡是人所附加的價值判斷, 教育的職責在於剷除人性險惡之處,恢復其善良天性。1.生物原始階段:人的動物本性是盲目、黑暗、死亡。2.社會階段:從無助的動物狀態發展出判斷...
壹敗塗地     
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現在如推舉了不適當的將領,一旦失敗,將會是肝腦塗滿大地的慘況。我不是愛惜自己的生命,而是怕自己才能低,沒有辦法保全大家。這是很重要的事情,希望各位另外推選一位能夠勝任的人。」因為大家一致的堅持,劉邦在多次謙讓後,終於接下了沛縣縣令的職位,並帶領群眾繼續抗秦,把暴秦推翻。後來「一敗塗地」這句成語引申用來形容做事失敗,到了無法收拾的地步。
粗衣惡食     
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的衣服與食物。形容生活清苦。如:「這一年來,他過著粗衣惡食的生活。」
遠慮     
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深遠的謀慮。《論語.衛靈公》:「人無遠慮,必有近憂。」《三國演義》第三八回:「劉表無遠慮,其子又愚,不能承業傳基,明公宜早圖之。」
優角     
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數學上指兩直線於一端相遇而成方向相反的二角,角度大的稱為「優角」。相對於小的角而言。
孰若     
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疑問語氣詞。詢問二者相比,何者優。唐.沈既濟《任氏傳》:「崟姻族廣茂,且夙從逸遊,多識美麗。乃問曰:『孰若某美?』」
一枕南柯     
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之,方乃發悟前事,遂流涕請還。王顧左右以送生,生再拜而去,復見前二紫衣使者從焉。至大戶外,見所乘車甚,左右親使御僕,遂無一人,心甚歎異。生上車,行可數里,復出大城。宛是昔年東來之途,山川原野,依然如舊。所送二使者,甚無威勢,生逾怏怏。生問使者曰:「廣陵郡22>何時可到?」二使謳歌自若,久乃答曰:「少頃即至。」俄出一穴,見本里閭巷,不改往日,潸然自悲,不覺流涕。二使者引生下車,入其門,升自階,己身臥於堂東廡之下。生甚驚畏,不敢前近。二使因大呼生之姓名數聲,生遂發寤如初。見家之僮僕擁篲23>於庭,二客濯足於榻,斜日未隱於西垣,餘樽24>尚湛於東牖。夢中倏忽25>,若度一世矣。生感念嗟歎,遂呼二客...
美酒     
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