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疾苦
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生活困苦，多指苛政而言。《史記．卷五三．蕭相國世家》：「漢王所以具知天下阨塞，戶口多少，彊弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也。」《大宋宣和遺事．利集》：「提舉醴泉觀譚世勣面奏：『垂象可畜，當脩德以應天，不宜惑其諛說。』下詔除民間疾苦十七事。」
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冬扇夏爐
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冬天的扇子，夏天的火爐。比喻不合時宜，毫無用處。語本漢．王充《論衡．逢遇》：「作無益之能，納無補之說，以夏進爐，以冬奏扇，為所不欲得之事，獻所不欲聞之語，其不遇禍幸矣！何福祐之有乎？」
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反對
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2.一種對偶修辭法。指情況相反，而意趨相合。如漢王粲〈登樓賦〉的「鍾儀幽而楚奏兮，莊舄顯而越吟」一句，鍾儀、莊舄處境不同，而同思故鄉。
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捧讀
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拜讀。《六部成語註解．吏部》：「捧讀之下：前事覆奏，摺內或稱：『臣于某日接奉上論，捧讀之下，欽感難名。』」《儒林外史》第三六回：「虞博士道：『足見年兄才名，令人心服。若有詩賦古文更好了，容日細細捧讀。——令堂可曾旌表過了麼？』」
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卓文君
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目錄1 生平2 馭夫術＆偽作3 婚姻4 評價5 參考資料 生平卓文君原名文後，西漢四川臨卭鉅賈卓王孫之女，精通音律，有文名。十六歲時嫁人，幾年後，丈夫過世，返回娘家寡居。司馬相如到卓王孫家裡赴宴，得知卓文君新寡，便彈奏了一曲《鳳求凰》，傾吐愛慕之情。文君聽了相如的琴之後，當夜與相如連夜私奔逃到成都。在成都時，夫婦二人一貧如洗，只好回臨卭開小酒店為生，卓文君賣酒，司馬相如洗碗，生活清苦。卓文君之父卓王孫得知後，在朋友勸諫下資助他們，才使得他們的生活有所改善。 馭夫術＆偽作 漢武帝即位，司馬相如受皇帝賞識，拜官加爵，春風得...
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教導型組織
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吸收並感知領導者的涵義，所想達成的目標，所需執行的過程，以及過程中所要傳承的文化。傳授能在市場上成功奏效的經營理念。將經營理念、價值觀、情緒活力、膽識等可以授予成員的觀點，一一傳授給成員，使其能夠學習導領導者的思維，更有勇氣堅持自己信念的勇氣。協助成員訂定具討戰性的目標與設計自主運作的作業流程，也就是幫助成員更有效率的從事這份組織內部工作，並且在教導的過程中也能夠透過互動建立與成員的感情。告知成員相關的組織故事，以激發成員的向心力，讓他們從中學習到組織變革案例的過程與作法，那份精神也能順便帶給成員理解。傳授以外，更要給予...
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凱歌
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1.演奏或歌唱戰勝的樂章。《晉書．卷二二．樂志上》：「其有短簫之樂者，則所謂『王師大捷，令軍中凱歌』者也。」明．于謙〈出塞〉詩：「不願千金萬戶侯，凱歌但願早回頭。」也作「愷歌」。
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內湖區文湖國小
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新多元的學習空間：人性化的班級教室、設備完善的各類型專科教室、寬敞的休憩迴廊、露天階梯劇場、多功能演奏會議室....真是溫馨的學習場所。。新穎實用的教學設備：中央飲水系統、班級有電風扇或冷氣、多頻道電視教學系統、圖書室豐富的藏書，暨充實的各種教學設備。。 軟體設施經營化的行政領導：營造良好的組織氣氛，使全體師生喜歡文湖、愛文湖。 卓越的教學品質：以活潑多元的教學方式，貫徹正常化教學外，創新寒暑假作業，舉辦圖書館書香系列，全面性的電腦教學，音樂、體育、美勞發表會，更是豐收的季節。培育有創造力、多才多藝的未來國民，是我們努力...
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長笛
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樂器名，吹管樂器。橫吹，無簧木管樂器。早期的長笛是烏木或椰木製，現多半用合金或銀製成。可分成吹口管、本管、尾管三部分；吹口管上有一個吹口，本管上有十三個音孔，每孔有鍵盤，尾管上有鍵機。為英語Flute的意譯。音色純潔清澄，有田園的清雅風味，可獨奏或合奏，為現代管弦樂團或木管室內樂中主要的高音旋律樂器。
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蘇洵
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流」。例如〈心術〉篇，文中大量運用判斷句式，語氣堅定有力，行文猶如主將部伍行陣，整齊而有變化，富有節奏感。其文章風格是以雄奇為主，而又富有變化。著有〈嘉祐集〉。詩擅長五言古詩，蒼勁質樸，宋人葉孟得評其詩「積深有味，語不徒發，正類其文。」資料來源:http://www.dljh.tcc.edu.tw/Senior/chinese/%C4%AC%AC%AC.htm
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貓頭鷹博士