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覘標
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一種測量標誌。以木料、金屬或其他材料製成，架設於被觀測點上作為觀測、瞄準的目標。
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平均風速
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風有繼續的性質，不會長時間保持一定的強度，所以風的平均速度，通常以風速計測量，於十分鐘內所測量出風速的平均值，稱為「平均風速」。
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日圭
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2.測量日影以定時刻的器具。《清會典．卷八一．欽天監．天文科》：「日圭，則陳於室，而竅以承日焉。」
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數值三角
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公尺後有一棵樹，而如果從此點往上俯瞰樹頂時(假設地面A點即為眼睛出發點)，發現其仰角為30度，而想測量其樹高時，可利用此三角函數來做運算，此時因要求垂直之股，視為30度之對邊，且已知鄰邊之長為8，因此運用tan來做運算，即為tan30度=樹高/8(鄰邊分之對邊)。透過此例子可知，三角函數可解決許多實務上之問題，因此三角函數的單元非常重要，不容小覷。 關鍵字中文關鍵字：數值三角英文關鍵字：Numerical trigonometry 參考資料註1李嘉淦/著。中學數學科教材教法，1986年初版，頁472~475。千華出版公...
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洪水監測
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洪水監測(Flood Forecast System；Flood Monitor)洪水通常是以其氾濫的深度來做測量。每條河流其氾濫的深度是與其流速與河道的容量有關，海岸洪水的氾濫深度則是與氣壓、風的強度與沿岸的結構有關。測量不同地區的洪水規模，是以週期性為基準作比較。此週期間隔是指超過一設定值的洪水的平均發生時間而言。例如：在五十年內有五次洪水期每秒流量超過28立方公尺，這樣的洪水規模，我們稱它為十年的間隔週期。另一種比較洪水的方式是以它在一年中...
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改革團隊參與
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）包括十一項要素，其中有幾項與學校社會工作有關，如鼓勵家長與社區有意義的參與、支持教育工作者、設定可測量的學習成就目標與基準、科學研究方法的探究策略、整合各種要素進入一個全面的設計等。基於此，Corbin（2005）提出三個關鍵性的校園改革團隊，是學校社會工作者應該參與的，分述如下：(一)校園決策團隊（site-based decision-making teams）校園決策團隊是學校最高的決策單位，決定學校的投入與產出，也是校園的議會、治理團隊，以臺灣校園的現況來說便是校務會議。其決策範圍包括：行政、課程、運作與教學；...
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保留曲線
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德國心理學家艾賓豪斯（Ebbinghaus），首先發現遺忘曲線（forgetting curve），後來稱為「保留曲線（retention curve）」。他測量自己對無意義音節學習後的記憶情況，透過再學習的程序計算記憶的保留量。發現遺忘率起初最快，後逐漸減慢，到最後保持水平不再降低。根據連續的不同時間所測量的記憶保留量所繪製的曲線，稱之為「保留曲線」。
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單學科測驗
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單學科測驗(specific subject test)單學科測驗是指，測量學生在某一特定學科上的成就水準，此類測驗的編製原理、過程均與綜合成就測驗相同，有些相異之處乃在於其涵蓋範圍的廣度及深度。一般而言，特殊學科成就測驗比綜合成就測驗較具有深度。此類測驗大多在綜合成就測驗之後實施，當發現受測者在某些分測驗的分數有異常時才會施。目錄1 一、單學科成就測驗適用情境2 二、單學科成就測驗的優缺點3 關鍵字4 參考資料 一、單學科成就測驗適用情境1.學生在修習某一學科之前，可以藉該學科成就測驗了解自己是否已具備足夠的能力，因此...
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天文學
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研究天體位置、大小、運轉、形態及化學組成，物理狀態和演化的科學。一般分為天體測量學、天體力學、天體物理學等。
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米公制之制定
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米公制之制定(Establishment of metric system)目錄1 前言2 公制之歷史3 米公制單位4 關鍵字5 參考資料 前言當隨著世界的交流越來越頻繁後，各個國家之間必須制定出公用共通語言，或者測量單位，進而衍伸至貨幣，因此現今有20世紀於歐洲所產生的貨幣統一運動，即為歐元，理所當然在測量的單位上，也有類似於此現象的統一，而如今常使用的公制單位，亦為歐洲所貢獻。 公制之歷史在1790年時，於法國產生出將度量衡統一的必要性，因法國...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士