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懷珠抱玉
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比喻人具有高潔的品格及傑出的才能。《梁書．卷四○．列傳．劉顯》：「懷珠抱玉，有歿世而名不稱者，可為長太息，孰過於斯。」
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剛毅果決
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性格剛強堅毅，有決斷力。如：「她的個性剛毅果決，總能當機立斷，為公司解決突發狀況，難怪深受器重。」
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特殊教育
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障礙。多重障礙。自閉症。發展遲緩。其他顯著障礙。第四條本法所稱資賦優異，係指在下列領域中有卓越潛能或傑出表現者：一般智能。學術性向。藝術才能。創造能力。領導才能。其他特殊才能。第五條特殊教育之課程、教材及教法，應保持彈性，適合學生身心特性及需要；其辦法，由中央主管教育行政機關定之。對身心障礙學生，應配合其需要，進行有關復健、訓練治療。第六條各級主管教育行政機關為研究改進特殊教育課程、教材教法及教具之需要，應主動委託學術及特殊教育學校或特殊教育機構等相關單位進行研究。中央主管教育行政機關應指定相關機關成立研究發展中心。第七...
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上駟
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2.精品、傑出者。清．黃丕烈《士禮居藏書題跋記續．卷下．孫可之文集》：「余友顧抱沖得宋刻本於華陽橋顧聽玉家，楮墨精良，首尾完好，真宋刻中上駟。」
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爾雅溫文
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形容人文質彬彬，態度溫和典雅。《東歐女豪傑》第一回：「卻生得眉清目秀，爾雅溫文，且又性情蘊藉，聰穎過人。」也作「溫文儒雅」、「溫文爾雅」。
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原生生物界
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。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 原生生物界英文關鍵字: Protista 參考書目註1:生物學，黃世傑，王瑋龍，陳森香合編著，華杏機構叢書，2003年4月，頁66。註2:新編生物學，劉又彰等合著，永大書局有限公司，1996，頁62。
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柯鐵虎
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臺灣早期抗日領袖之一，在雲林一帶從事抗日活動。與林少貓、簡大獅合稱「抗日三雄」。目錄1 生平2 相關文獻2.1 《重修臺灣省通志‧人物志》2.2 《瀛海偕亡記》（節錄）3 參考書目 生平柯鐵（~1900），雲林斗六人。身手強健，精於槍法。原只是大坪頂抗日隊員之一，由於在1896年大坪頂之役表現傑出，被人稱為「鐵虎」。之後追隨者越來越多，據大坪頂為根據地，並改稱「鐵國山」。後來臺灣總督府改採懷柔政策，以承認柯鐵所開條件招撫，柯鐵不知有詐便答應。後來簡義下山歸降，眾人擁戴柯鐵為「鐵國山總統」，改元「天運」，向百姓徵收糧食並約...
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腹無點墨
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此處所列為「胸無點墨」之典故說明，提供參考。王勃，唐代詩人，字子安，絳州龍門人。與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，並稱「王楊盧駱」，亦稱「初唐四傑」。據說他在寫文章前，不先構思，只是先磨幾升墨水，一下子把它們喝個精光，然後拉起被子呼呼大睡。睡醒後，拿起筆來就開始寫，不一會兒就能寫出一篇文情並茂的好文章。當時的人都說，他肚子裡好像有寫好的文章，隨時可以拿出來。後來從反面立義，稱不能寫好文章、缺少文才的人為「胸中無墨」。如唐代杜佑《通典》所說的：「俚俗謂不能文者為胸中無墨。」亦轉而演變成「胸無點墨」這句成語，比喻人毫無學識。
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負整數概念
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：Negative integer 參考資料註1 John A. Van De Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁876~879。五南圖書出版股份有限公司。
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辯士
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1.能說善道的人。《韓詩外傳》卷七：「是以君子避三端，避文士之筆端，避武士之鋒端，避辯士之舌端。」《三國演義》第四三回：「步子山以蘇秦、張儀為辯士，不知蘇秦、張儀亦豪傑也。」也稱為「辯人」。
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貓頭鷹博士