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你是不是要搜尋以下結果
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觱
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泉水湧出的樣子。參見「觱沸」條。
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帶音
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發音時因聲帶的振動與否，使發出的音不同。聲帶振動的稱為「帶音」，不振動的稱為「不帶音」。普通話語音中，元音都是帶音的。輔音中帶音的是濁音，如ｌ、ｍ、ｎ、ｎｇ、ｒ等。不帶音的是清音，如ｐ、ｆ等。也稱為「帶聲」。
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阿基米德定律
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來。於是他想出來了測量的方法，就是將一樣重的金子、一塊其他材質的物體和皇冠，分別一一放在水裡，依造排出的水量比較出原來皇冠出參雜了其他物質。<註2> 引用相關文獻<註1>關於科學的100個故事，霍致平編著，宇河文化出版有限公司，2008年3月3日出版。<註2>有關物理的100個常識，形豔編著，第一版-台北市，驛站文化，2011.09。
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教師效能訓練理論
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註1) 理論概要其理論所強調的是善用權威的利向來影響學生，以幫助其養成對於自我規範的能力，但是其所提出的權威，並非我們一般在行為中所能看到的權力之強化，而是善所謂的專家權、職位權及合約等權力，尤以教師這個部份，特別強調專家權的運用，原因是要使其心服口服，而非根本性的差距，再者說明了盡量少用賞跟罰二者來管理學生，因為這容易產生反差極大的效果，而且多為治標不治本的方式，還有在對於學生管控時之情緒的發出，應以初級情緒為主，盡量避免出現次級情緒，也就是你-訊息的方式，最後強調ㄧ點則是，將所有問題的所有權界定清楚，讓學生在出現某一...
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霞光
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陽光穿透雲霞，所映射出的光彩。唐．李百藥〈渡漢江〉詩：「溜闊霞光近，川長曉氣高。」唐．白居易〈宿湖中〉詩：「水天向晚碧沉沉，樹影霞光重疊深。」
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專業發展學校
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容說明美國專業發展學校的概念，是由美國著名的師資培育研究團體Holmes Group在1988年所提出的，該團體隨後在1990年發表相關的專題研究報告，報告以「明日學校─專業發展學校的設計原則」（Tomorrow's schools: Principles forthe design of professional development schools）為題，提倡專業發展學校的理念與作法。該團體復於1995年發表「明日的教育學院」(Tomorrow's Schools of Education)，持續倡導專業發展學校的...
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橡膠
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具有橡皮狀彈性的鏈狀高分子物質。分為植物樹液取出的天然橡膠和化學合成的合成橡膠。因其具有彈性、耐磨、不透水、不導電、不透氣等性質，可製成橡皮筋、皮球、輪胎、絕緣體等。
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梅花鹿
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尾巴的背面是暗棕色背脊的延伸，而尾腹面與肛門兩側的臀部是白色，便稱為「臀斑」。緊張時尾巴便會豎起，露出的明顯的臀斑在群體行動中便有示警的作用。 食物對於食物的選擇，梅花鹿屬於中間型偏粗食者，吃的食物比山羌要粗糙些。從列一方面來看，牠也因此能更廣泛的獲得食物，然而一天內覓食的頻率則較低。舉凡構樹、桑樹、山黃麻等粗糙的樹葉甚至蕨類等均是梅花鹿喜歡吃的食物。鹽也是梅花鹿必須攝取的成分。(註2) 已絕種的梅花鹿台灣早期梅花鹿群遍野，荷蘭人統治時期曾盛產鹿皮，年產量達10萬噸，也因梅花物全身都是寶，從鹿肉到鹿血，全身都是本草綱目中...
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腹瀉
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大腸因受強烈刺激，致使黏膜分泌大量水分和電離子等稀釋刺激因子，並引起糞便迅速排出的現象。
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睍
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1.眼睛突出的樣子。《說文解字．目部》：「睍，目出貌也。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士