跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1002 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
飄茵落溷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
飄落的花瓣,有些落在茵蓆上,有些卻落在糞坑中。語本《南史.卷五七.范雲傳》:「人生如樹花同發,隨風而墜,自有拂簾幌墜於茵席之上,自有關籬牆落於糞溷之中。」後比喻人生際遇各有不同。
地積     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
常碰觸到平方公分、平方公尺等單位計算,但進階一點的地積單位也需教導給學生,使得其能對於較大的面積範圍有些許的概念,並且未來在實務上也容易碰觸到,因此以下將介紹公畝以及公頃兩者大測量單位。 公畝與公頃 公畝(a)公畝的另一個單位也可稱為百平方公尺,因此一公畝相當於100平方公尺,此時用到的單位為平方公尺,因而在教導公畝單位時,學生應先充分了解何謂平方公尺,其代表的大小為多大,如此一來學生對於100平方公尺,才易有空間上的想像能力。另外,以面積來形容公畝時,可知100平方公尺為10乘以10的正方形所組成,因此一公畝與邊長為1...
饑不擇食     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
饑,通「飢」。「饑不擇食」即「飢不擇食」。見「飢不擇食」條。01.《五燈會元.卷五.丹霞天然禪師》:「又一日訪龐居士,至門首相見。師乃問:『居士在否?』士曰:『饑不擇食。』」02.《喻世明言.卷一六.范巨卿雞黍死生交》:「沿路上饑不擇食,寒不思衣,夜宿店舍,雖夢中亦哭。」03.《紅樓夢》第一○三回:「那金桂原是個水性人兒,那裡守得住空房?況兼天天心裡想念薛蝌,便有些饑不擇食的光景。」 
陳千武     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,突然斷止了創作的工具。然而,語言跨越猶可忍受,戰後因為白色恐怖的政治牢籠而帶給前輩作家莫大的恐懼,有些作家就乾脆停止文學的創作。陳千武以及跨越語言一代詩人群,忍受轉換語言所帶來的痛楚,對不同語言文字的文法與寫作技巧重新學起,經過一段漫長的學習和摸索,他們重生了!然而,他們也已然老矣! 連結參考網站:國家圖書館當代文學史料系統 http://lit.ncl.edu.tw/hypage.cgi?hyqstr=aiippikhbgcfjengnnajcipekerpdlgkjhhhhoihqllgkhfpclekqfuigo...
描述性研究與行動研究     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 前言2 學者論述3 關鍵字4 參考書目 前言實驗研究和相關研究都是在探索各變項間的關係。但是,有些教育心理學的研究僅是描述一些研究者關心的事情。調查或晤談是一種描述性研究。民族誌研究又是另一種描述性研究。進行民族誌研究時需要長時間對某一社會環境(如教室或學校)做觀察。例如,曾有一描述性研究,描寫經費充裕和經費不足的學校生活,赤裸裸地指出美國教育體系中的不平等。又如Jennie與Oakes(1985)也曾描述能力分班和常態編班的中學老師的教學生活。這一類描述性研究比那些冰冷而生硬的數字更能讓我們對學校和班級內所發生...
分離焦慮疾患     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
是指兒童對離開家,或離開所依附的對象時,出現與其發展水準不合宜且過度焦慮的反應,持續至少四周以上,而有些分離焦慮疾患的兒童可能會進一步出現學校恐懼症或是拒學症。(註1.2) 症狀當兒童表現出下列各種情形當中的三項或三項以上時,就可判定為分焦慮疾患:1. 當離開家或主要依附對象時,或只要是預期即將要分離,就會又重複出現且過度的痛苦感受。2. 持續且過度的擔憂自己會失去主要依附對象,或是擔心他們可能會發生意外、受傷害。3. 持續而過度的擔憂不幸事件會使自己與主要依附對象分離(像是綁架事件、車禍事件、走失等)。4. 只因害怕分...
產婆     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
紅,血水滲透;鋪好水泥袋後再將「臺灣褲」之類的舊衣物放在上面,不但可以保暖,也可以擦拭嬰兒身上的血,有些人家則以鋪稻草代替。(同註2)嬰兒出生時,產婆會用剪刀來剪斷臍帶,並以胡麻油或黃藥粉塗抹嬰兒肚臍,但是因為消毒與醫學知識不足,常引發嬰兒破傷風、敗血症,產婦得到產褥熱高燒致死的也不在少數。日治初期,日人見到臺灣衛生嚴重落後、時有因處置失當導致產婦死亡的案例,決定改革臺灣人的衛生觀念。明治35年(1902),總督府制訂「產婆養成規程」、「產婆取締規則」,明定產婆資格、培養新式產婆。但新式產婆以日籍護士為主,服務對象也多是...
好朋友     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.女子月經來潮的隱語。[例]有些女孩子好朋友來的這幾天,脾氣會特別暴躁。
保鮮膜     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種薄而透明的膠膜,通常用來覆蓋食物,保持食物的新鮮,防止食物因長時間的暴露而敗壞。[例]有些保鮮膜並不耐高溫,不能在微波爐中使用。 ◎
教育未來學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,研究教育未來的活動日益活躍,不僅有多種學科的學者進行專門研究,在一些大學還開設了多種未來問題課程,有些大學還授予未來學研究學位。馬克思主義重視科學預見在認識世界和改造世界中的作用。馬克思主義在對未來世界的預見是在認識自然規律和社會規律的基礎上進行的。K.馬克思、F.恩格斯在論述共產主義制度必然勝利的同時,提出了共產主義社會教育的基本設想,認為那時的教育,將擺脫剝削階級影響,擔負起培養全面發展的新人的任務。中國對教育未來學的研究,堅持以馬克思主義為指導,同時有分析地吸取外國教育未來學研究中有科學價值的理論和方法。中國著重...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示