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少年矯正學校
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於民國六十四年，法務部為貫徹教育刑之理念，使一時犯錯之少年受刑人有繼續求學機會，乃分別於台灣新竹少年監獄、桃園少年輔育院、彰化少年輔育院及高雄少年輔育院辦理附設補校業務，實施以來，受到法令、經費、師資、人力等各方面的限制，效果不盡理想。迨至民國七十九年，乃將原來的少年監獄、少年輔育院自行附設之補校改制，轉與所在地附近之一般國民中小學、高級進修補習學校合作，正式成立一般各級學校補校分校，實施結果，雖然較以往為佳；但是因為教師都是兼任性質，加上補校分校...
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檢覈
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1.檢查審核。《新唐書．卷一九一．忠義列傳上．李憕》：「表假憕監察御史，分道檢覈。」《明史．卷一三九．茹太素列傳》：「磨勘司官吏數少，難以檢覈天下錢糧，請增置若干員，各分為科。」
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破窗效應
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部分居民遷出社區。第二階段：未能遷離社區的居民因擔心自身安全，對區內的事務漠不關心。第三階段：地區的監察力下降，社區的治安進一步惡化。第四階段：區內更多的居民遷走，仍然留在區內的居民則更加退縮，減少外出時間。第五階段：外來的犯罪份子入侵社區，令犯罪數字持續上升。 預防 就上述社區失序的情況，Kelling與另一學者Coles於1996年提出「修補破窗」。他們認為執法者應緊密留意及控制高危群組，儘早識別高危險份子，另外要保護守法的青少年，同時要促進居民參與維持公眾治安及協調社區內不同的團體處理治安問題。
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囚犯
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被監禁的罪犯。《老殘遊記》第二○回：「誰不知道的？兩個人一路逃得來的囚犯！」《文明小史》第四二回：「老頭子看看兒子手上，腳上，傢伙都已上好了，好好的一個洋裝兒子，如今成囚犯一樣，看來怎不傷心？」
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馬偕
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，傳播基督教義與西方文化，不論是在傳教、醫療或教育方面，都對臺灣有重大影響。 參考書目註1. 吳密察監修，《台灣史小事典》（台北：遠流，2012四版），頁78。註2. 洪淑芬，〈徒步瘴癘大地，長眠珍愛之島〉，《慈濟月刊》470期（2006，臺北）。
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鮓
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1.用鹽、椒等醃製成的魚類食品。《晉書．卷九六．列女傳．陶侃母湛氏傳》：「侃少為尋陽縣吏，嘗監魚梁，以一坩鮓遺母。」唐．王維〈贈吳官〉詩：「江鄉鯖鮓不寄來，秦人湯餅那堪許？」
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朱熹
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目錄1 生平2 著作3 觀點4 評價 生平朱熹(1130-1200)，字元晦，一字仲晦，號晦庵、晦翁、遯翁等，徽州婺源(今屬江西)人，南宋著名的理學家。朱熹為紹興十八年(1148年)進士，後任泉州同安縣主簿。任滿之後，朝廷令他監潭州南嶽廟，其間致力於著述和講學。淳熙五年(1178年)，任南康軍知軍，仍注意與士子論學，並訪得白鹿洞書院舊址，奏請予以復修。此後，歷任提舉江西常平茶鹽公事、提舉浙東常平茶鹽公事等。光宗繼位，他歷任漳州知州、秘閣修撰、潭州知州兼湖南安撫使。寧宗繼位，他因宰相趙汝愚的招攬，為煥章閣待制兼侍講。慶元二...
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傾城傾國
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斷絕
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隔斷。《三國演義》第一三回：「傕乃移帝后車駕於郿塢，使姪李暹監之，斷絕內使，飲食不繼，侍臣皆有飢色。」《紅樓夢》第一八回：「自此以後，香菱果跟隨寶釵去了，把前面路逕竟一心斷絕。」
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犴
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2.監獄。《後漢書．卷五二．崔駰傳》：「所至之縣，獄犴填滿。」《文選．范曄．後漢書皇后紀論》：「身犯霧露於雲臺之上，家纓縲紲於圄犴之下。」
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貓頭鷹博士