跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1003 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
莫逆     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻朋友要好,彼此心意相契合。如:「同窗三年,我們已形同莫逆。」《莊子.大宗師》:「子桑戶、孟子反、子張琴三人相與友,曰:『孰能相與於無相與,相為於無相為。孰能登天游霧,撓挑無極,相忘以生,無所終極。』三人相視而笑,莫逆於心,遂相與友。」明.陸世廣《西臺記》第一齣:「今朝把臂通談笑,又何日再圖傾倒。惟願取兩情莫逆,千秋共表。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
恍惚。《莊子.至樂》:「芒乎芴乎,而無有象乎?」唐.成玄英.疏:「恍惚芒昧,參差難測。」
太倉稊米     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在太倉中的一粒小米。語本《莊子.秋水》:「計中國之在海內,不似稊米之在大倉乎?」比喻極渺小。
暖暖     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
柔順的樣子。《莊子.徐无鬼》:「則暖暖姝姝,而私自說也。」明.張居正〈同望之子文人日立替喜雪〉詩二首之一:「暖暖宮雲綴,飛飛苑雪來。」
中國教育史     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,並開辦私學,提倡「有教無類」的教育觀念,孟子提出人性善,荀子則認為人性惡。道家:代表人物包括老子、莊子,追求人與自然的和諧,主張清淨無為。墨家:代表人物為墨子,主張博愛,重實踐、貴功用,在生產機械等方面的教育,內容非常豐富。法家:代表人物有韓非子、商鞅,主張通過嚴酷的法律治理人民,強大國家。另外還有名家:代表人物惠施,主張靠邏輯方法解決問題。兵家:代表人物孫武,專註於對戰略戰術的研究。陰陽家:代表人物鄒衍,主張玄學思想。縱橫家:代表人物鬼谷子,專長外交。雜家:代表人物呂不韋,其思想較混雜。農家:代表人物許行,專註農業技...
變化無常     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
變化很多,沒有一定規則。《莊子.天下》:「芴漠無形,變化無常,死與生與,天地並與,神明往與!」晉.僧肇《涅槃無名論.位體第三》:「動而逾寂,隱而彌彰,出幽入冥,變化無常。」
學士     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.讀書人或研習學問的人。《莊子.盜跖》:「使天下學士不反其本,妄作孝弟而儌倖於封侯富貴者也。」《儒林外史》第一一回:「可笑近來文人學士,說著王冕,都稱他做王參軍!」
低頭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.低下頭。《紅樓夢》第六二回:「湘雲慢起秋波,見了眾人,又低頭看了一看自己,方知醉了。」《老殘遊記》第二回:「正在歎賞不絕,忽聽一聲漁唱,低頭看去。」唐.李白〈靜夜思〉詩:「舉頭望明月,低頭思故鄉。」
2.羞怯的樣子。唐.李白〈長干行〉二首之一:「低頭向暗壁,千喚不一迴。」《紅樓夢》第五七回:「寶釵笑問他:『這天還冷的很,你怎麼倒全換了夾的?』岫煙見問,低頭不答。寶釵便知道又有了緣故。」
3.屈服、妥協。《後漢書.卷八三.逸民列傳.梁鴻》:「常聞夫子欲隱居避患,今何為默默?無乃欲低頭就之乎?」
善刀而藏     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
把刀擦拭乾淨收藏起來。比喻自斂才能而不外炫。《莊子.養生主》:「提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。」
推移     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
變遷、轉換。《莊子.秋水》:「夫不為頃久推移,不以多少進退者,此亦東海之大樂也。」《三國志.卷五九.吳書.吳主五子傳.孫登傳》:「臣聞為政聽民,律令與時推移,誠宜與將相大臣詳擇時宜。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示