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在地圖上,標相同的點所連成的封閉線。用來表示地勢的低。
壓手段     
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強制、殘酷的迫害方法。如:「獨裁者採取壓手段,企圖消滅反對者的抗爭。」
蹈遠舉     
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隱居避世。宋.王楙《野客叢書.卷四.穆生鄒陽》:「穆生蹈遠舉,意蓋有在,逆知異日必不能免,非知幾疇克爾哉?」也作「蹈遠引」、「舉遠蹈」。
二年制中(大陸地區)     
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  二年制中係中國大陸學制中的一種,始於一九五八年起的縮短學制的改革試驗,尤以中學五年一貫制中三二分段即初中三年和中二年居多,也有單獨設立的二年制級中學。此後的學制改革中,一般為全日制中小學十年制,其中的中為二年制。一九七八年教育部頒發〔全日制十年制中小學教學計畫(試行草案)〕,規定中學五年按初中三年和中二年分段。人民教育出版社於是年出版第二套包括二年制中在內的十年制全國通用教材。隨著上海於一九八○年率先將中二年制改為三年制,以及教育部於一九八一年發出通知要求將中學學制逐步由五年制改為六年制,二年制中隨之不復存在。
等教育撥款委員會(英國)     
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  英國等教育撥款委員會係根據一九九二年通過的〔擴充及等教育法案〕(The Further and Higher Education Act 1992)以及一九九一年五月所發表的〔等教育:一個全新的架構〕(Higher Education: a New Framework)教育白皮書,希望能創立一個統籌所有大學及多元技術學院撥款事宜之單一新機構之建議而成立。因此,係合併原大學撥款委員會(Universities Funding Council, UFC)與多元技術學院撥款委員會(Polytechnics and Colleges Funding Council, PCFC)於一九九二年六...
曾規矩     
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比喻遵循前人的法則。《文選.班固.西都賦》:「商循族世之所鬻,工用曾之規矩,粲乎隱隱各得其所。」
德重     
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品德崇美善。《儒林外史》第一一回:「些須小事,何必掛懷,今聽先生辭官一節,更足仰品德重。」
    
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地勢起的土地。《後漢書.卷八二.方術傳下.公沙穆傳》:「穆明曉占候,乃豫告令百姓徙居地,故弘農人獨得免害。」
    
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1.級、深。如:「等數學」。
2.考試的等第。上等或的等級。《後漢書.卷二六.伏侯宋蔡馮趙牟韋列傳.蔡茂》:「徵試博士,對策陳災異,以等擢拜議郎。」《儒林外史》第一三回:「卻也心裡想在學校中相與幾個考等的朋友談談舉業。」
清初四     
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  清初四僧是指明末清初著名的四位僧人畫家,即釋弘仁(俗名江韜,號漸江)、髡殘(俗名劉介丘,號石谿)、八大山人(俗名朱耷)和石濤(俗名朱若極,法名原濟),史稱四畫僧。他們皆為明末遺民,八大山人和石濤更是明宗室後裔,明亡後,俱削髮為僧;他們大都懷抱亡國之痛,隱逸於山林,寄情書畫,游於翰墨,作品表現不羈的個性,講究筆墨而師法造化,尤其強調以生活體驗為主,抒發自我識見,頗富創造精神。與當時領導畫壇,左右時風,被視為「正統」的清六家的崇尚模擬古人的作風完全相反,可視為與之對立的革新派,並為清代繪畫開啟新的契機,而在中國繪畫史上,取得極的藝術成就。
  四畫僧在藝術上各具獨特造詣,作品風格...
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