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變像系統     
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像片縮小或放大作業時,可使像片橫向及縱向的縮放倍率不相同的光器。像片縮放轉繪儀上常有此項裝置。
速率     
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  教速率一詞時常被看成和教效能(instructional effectiveness)的意義重疊,然而,它亦被認為有異於教效率,代表教的特殊成果。
  相對於教的效能或效率(effectiveness),教速率是指習時間的長短。通常習者能得又快又好是教導者所期望的,高教速率是指教導者花費較少的時間使習者會教材,而低教速率是指教導者花費較長的時間將習者教會教材。
喬治亞大教育     
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  「喬治亞大教育程」隸屬於該校教育院的科教育系;基於建設美國及發展大獨具之特色,教育程研訂的發展策略,是由教、研究、推廣服務及科技統整方面發展出兩大主要特性:綜合性及典範性;依此兩大特性,科教育系不斷擬定一些精緻的模組方案,以配合當前教育之所需。依該校大部及研究所,其課程有:
  1.大部課程:主要是培育中師資,因此,修習的生被要求應有相當於任一自然科系應具有的分數及品質,另外應修過科教育相關之科目如科教育概論、中課程、中法、電腦在自然科教之應用、特殊生的科教育、中實務教理論、中自然科教實習等。
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計算流體力     
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  所有流體力的解析解(analytical solution),幾乎只存在於簡單的幾何形狀下。對於複雜的幾何形狀,沒有辦法用解析解求得。在計算機技術進步的環境下,吾人可用數值方法把流體力的統御方程式離散化,以數值模擬流場,進而研究流場的物理特性,求出吾人有興趣的物理量,例如壓力、速度分佈、阻力……等等。工業上可用此法來設計或改良產品。
中國圖書館會公共關係委員會     
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  中國圖書館會公共關係委員會為該會最近(1991)成立的一個委員會。其成立之目的在於讓讀者了解圖書館的功能與服務,進而加強他們對圖書館活動的價值觀念。所謂讀者不僅指常常進入圖書館的使用者,而且包括那些可能成為讀者或使用者的人。公共關係,換言之,也是擴大圖書館服務對象的推銷工作(Marketing)。
  中國農業科院科技文獻信息中心是由1957年成立的中國農業科院圖書館和建於1970年的中國農業科院科技情報研究所合併而成。它是以收藏、研究、提供農業科技文獻和信息為主要任務的全國農業情報中心。它的中心任務是:全面系統地收集、整理、保存和提供各種載體的國內外農業科技文獻資料;分析研究國內外農業生產和科技發展水平、動向,為生產、科技決策和攻關服務,開發農業科技文獻情報資源,建立數據庫,開展檢索和諮詢服務;組織著譯和出版農業科技理論、應用技術、情報和科普書刊及其他載體;組織協調全國農業科技情報和文獻工作,培訓和交流經驗,開展國際農業情報圖書和出版交流與合作,開展科技情報和圖書館的理論方法研...
中山大信息管理系碩士班     
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  1980年9月,中山大開辦了自費走讀的兩年制圖書館情報專科班。在該班的基礎上,1982年9月起又辦了兩年制的圖書館專修科,1983年11月原教育部批准中山大開設4年制的圖書館專業並成立了圖書館系,1988年4月改名為圖書情報系,1993年改稱現名。到目前(1994)為止,已培養碩士位研究生34人;該系現有研究生指導教師9人,其中教授4人,副教授5人。現任系主任為譚祥金教授。
  (一)教目標
  培養從事圖書、情報、檔案工作及政府機關、企事業單位、信息部門需要的高級專門人材。
  (二)主要研究方向
  研究信息資源管理、圖書館公...
五京     
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  五京為遼代之官。據〔遼史.百官志〕,遼有五京,上京為皇都,另置東、南、中、西四京。遼道宗清寧五年(1059),詔設養士,頒經及傳疏,置博士、助教各一員。五京各置,分別為上京、東京、南京(亦稱南京太,太宗置)、中京及西京
代數語意     
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係將語義形式化的一種方法,以數據類型抽象化為主要特徵;並以非齊次代數及代數間的同構變換(isomonphism)為主要工具。
國立雲林技術     
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  雲林技術院成立於民國七十八年,並於民國八十年正式招生。
  該校占地五十八公頃,地形開展,視野寬廣。根據八十二年度的統計資料,該校共有教師一百六十六人,生一千九百七十一人。
  該校藏書包括西文圖書約八千冊,中文圖書約一萬五千冊,現有期刊中文約二百三十種、西文期刊約四百種、日文期刊四十六種。
  該校設有機械工程技術系、電機工程技術系、電子工程技術系、環境安全技術系、工業管理技術系、企業管理技術系、資訊管理技術系、工業設計技術系、商業設計技術系、空間設計技術系等十個系。另有機械工程技術研究所、工業工程與管理技術研究所、企業管理技術研究所等碩士班。(該校...
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