:::
共 1232 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
領導
瀏覽人次:0
收藏人次:0
有怎樣的領導。舉例而言，如同史達林之於蘇俄，羅斯福之於美國，其皆因環境使然，若如今史達林生長於美國，便不一定會成為一個大獨裁者。換言之，一個人在假機關可以發生領導作用，但若釣到以機換後卻不見得能發揮領導功能，此乃因兩者的情境有別。註1. 權變研究法權變研究法為一種綜合性方法，或稱之為素質--情境研究法，採用此法的人多秉持，「人與情境交互影響論」，認為領導系兼受領導者的素質及領導的情境所影響，故需兩法並用。而此法的研究重點則為，何種領導素質宜應用在何種情境中，才能發揮其領導之效果。註1.此類型的研究方法在1970年代達到全...
|
|
擔子
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.扁擔和掛在兩端的東西，後亦指所挑的東西。《老殘遊記》第二回：「只聽得耳邊有兩個挑擔子的說道：『明兒白妞說書，我們可以不必做生意，來聽書罷。』」也作「擔兒」。
2.負擔的責任。如：「這個職位儘管擔子不輕，他都能從容處理，從不喊累。」
|
|
悔恨
瀏覽人次:0
收藏人次:0
反悔怨恨。《老殘遊記二編》第六回：「只要跟著師父，隨便怎樣，我斷無悔恨就是了。」
|
|
法度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
4.方法。《水滸傳》第七四回：「你休笑我！我自有法度教你們大笑一場。」元．戴善甫《風光好》第一折：「我著金陵太守韓熙載看他一言一動，略有纖毫破綻，便報與我知道，自有制他的法度。」
|
|
假設
瀏覽人次:0
收藏人次:0
4.科學家提出解釋事象的主張而尚未證明的，稱為「假設」。一經證明，便成為科學理論而不復是假設。也稱為「假定」。
|
|
專程
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相反詞：順便
|
|
風馬牛不相干
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「風馬牛不相及」之典故說明，提供參考。據《左傳．僖公四年》載，魯僖公四年時，齊桓公以諸侯的軍隊攻打蔡國，蔡國潰敗後，接著又進兵征討楚國。楚成王便派遣使者前去交涉說：「齊國地處北海，楚國地處南海，兩國相距遙遠，毫無利害關係和牽連。即便放逸馬牛雌雄相誘相追逐，也不可能發生越界的事。不知貴國為什麼要攻打我們呢？」後來雙方估量彼此實力相差無幾，真打起來，大家都無好處。便結盟和好，結束這件事情。後來「風馬牛不相及」被用來比喻事物彼此之間毫不相干。
|
|
屏風
瀏覽人次:0
收藏人次:0
室內用來擋風或隔間、遮蔽的用具。形狀像門，有單扇、多扇之分，可以折疊。一般用木頭、竹子、塑膠做框，蒙上布或鑲上玉石。古人的屏風，與今略有不同，主要在於它重量輕，便於移動，無扇的形式，作長方形，下面大多沒有腳，屏風上面裱有字畫。《史記．卷七十五．孟嘗君傳》：「孟嘗君侍客坐語，而屏風後常有侍史，主記君所與客語。」也作「屏門」、「屏障」。
|
|
波動
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 波動(wave motion)1.1 波動的種類(註2)1.2 波動的性質(註2)1.3 例子(註1)1.4 關鍵字1.5 參考書目 波動(wave motion)1. 當介質的一部份受到擾動時，這種擾動便會以擾動點為中心，將擾動像某些方向傳遞，使傳遞路徑上的其他介質也做同一形式的振動，這種現象稱為波動。例如投石於水中，水面即以投石處為中心，將擾動往水面的各方面傳遞，產生了圓形的水波。(註2)2. 能量是從振動的源頭經由波的傳送而抵達接受器的，其間的過程不需要任何物質的轉移。(註1) 波動的種類(註2)1. 橫波...
|
|
炷
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.量詞。計算線香的單位。宋．蘇軾〈書雙竹湛師房〉詩二首之一：「一炷清香盡日留。」《紅樓夢》第八九回：「親自點了一炷香，擺上些果品，便叫人出去。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士