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邱妙津
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妙津,本身對於同性戀存在著痛苦的認同迷惑,以致她的作品中時常有濃厚的自傳性色彩,他慣以喃喃自語的手記形式和豐富飽滿的華美文體,讓同性戀者的孤寂心靈和處境得到藝術性的表現。邱妙津的《鱷魚手記》中,就尖銳地表現出同性戀者所面臨的生存困境和認同危機,以及女同性戀者被自身的性向所困,脆弱的心靈無法找到精神出路的痛苦與磨難。作為同志小說的先聲,邱妙津一馬當先地將身為同性戀的迷惑與寂寞道予世人,彷彿每部作品都是在寫自己最深刻的故事。 著作邱妙津的主要著作有《鱷魚手記》、《蒙馬特遺書》、《鬼的狂歡》等,其中《鱷魚手記》為其最重要之作品...
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具體化
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把抽象、無形的事物或概念,變為有形可見、或有數字依據的形式。
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創造學
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創新的3要素是組織目標、組織資源和管理實踐。創新分為漸進式創新和突破式創新。漸進式創新通常是指在現有形式或技術的基礎上進行改變;它或者是改進現有的東西或者把現有的形式或技術重新配置應用於其他用途。相比較而言,突破式創新則是全新的東西,不是現有的技術或方法。在現今社會,有用的知識分佈在各種規模的公司、大學、非營利機構和個人的頭腦中,建立在對這些外部知識的瞭解和運用的基礎上的產品和服務創新,即開放創新成為主流。在創造學的系統理論研究方面以美國的紐約州立...
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音色
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指聲音的質素或個性。也就是指顫動形式的不同。不同的樂器所發出的聲音的「個性」,就是音質。 △音質、音品
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酒會
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2.一種比較簡單而不拘形式的宴會。多以混合的雞尾酒與點心待客,不排席次,客人到場及退場都比較自由。如:「開幕酒會」。
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子法
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凡由母法中引申而出,或補充母法的法規。其形式不一,可定名為法、律、條例或通則。子法所規定的事項不可超越母法,更不可違反母法精神。
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領導變項
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現,最後產生領導效能。中介變項經研究包括組織結構(如公立與私立學校在結構上即有本質性不同)、組織溝通形式等。領導行為則回應各相關學者(如Bolman & Deal)之主張。其中如設定目標與願景、成員工作動機之激發、透過協商進行利益交換、與建構組織文化等,均是實務上之作法。至於領導效能則牽涉到組織創新程度、組織產出成果等。值得注意的是,教育領導之各變項乃是彼此影響,形成環環相扣的態勢。 關鍵字中文關鍵字:領導變項英文關鍵字:Leadership variables 參考資料秦夢群/著。教育領導理論與應用。10頁,五...
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道貌凜然
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此處所列為「道貌岸然」之典故說明,提供參考。「道貌岸然」原作「道貌凜然」。「變文」是唐代時興起的一種講唱文學,由散文和韻文交替組成,內容以演繹佛經故事及民間、歷史故事為主。《維摩詰經講經文》是根據《維摩詰經》的故事,敷演而成,形式是先引述一段經文,然後邊講邊唱,有時幾十字的經文,可以鋪陳為數千字。內容敘述維摩詰居士生病了,佛佗欲派一名弟子前往慰問他的病情,但是所有弟子都不敢去,最後文殊菩薩應命前往。文中描述維摩詰居士的外表和情態,形容他的容貌莊嚴肅穆,胸懷坦蕩,心地光明,遠望就像鶴立雞群似的,近觀有如龍來洞口,光彩射人。後來「道貌岸然」這句成語就從這裡演變而出,除本義外,也作諷刺用法,用來形容...
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圖片
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時特別有用;非放映圖片也可用來激發創造性表達(例如說故事或寫詩等)。 舉例當地建築之照片就可用在建築形式此教學單元,教師可告訴學生,平常在周遭所看到的建築並非其實際樣子,該方式加強了學生閱讀視覺教材之能力。此外參觀旅行時所拍之照片是事後課堂追蹤活動有用之材料。 關鍵字中文關鍵字:圖片英文關鍵字: Pictures 參考資料張霄亭/總校閱。教學媒體與教學新科技,1995年初版,206-208。心理出版社。
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修辭學
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修辭是指如何調整語文表意的方法,設計語文優美的形式,使精確而生動的表現出說者或作者的意象,期能引起讀者共鳴的一種藝術。研究此種藝術的學科即為「修辭學」。
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士