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俘
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擄獲。《左傳．成公十三年》：「俘我王官，翦我羈馬。」《明史．卷一．太祖本紀一》：「元將徹里不花憚不敢攻，而日俘良民以邀賞。」
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打擊
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相似詞：報復、抨擊、攻擊、襲擊、衝擊、挫折、膺懲
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放虎歸山
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伐占領漢中的張魯，劉璋擔心自己會被派去，想找人代替。張松就趁機獻計，認為可以把劉備請到成都來，派他去攻打張魯。劉巴知道這件事之後，便極力勸阻，他認為劉備的野心過大，如果把他請來，一定會蒙受其害。劉璋不聽。後來劉璋派劉備去征伐張魯，劉巴又上諫，說︰「若使備討張魯，是放虎於山林也。」意思是說，劉備的野心太大，如今讓他在外擁兵自重，就好像把老虎放回山林，將來一定後患無窮。劉璋仍然不聽。次年，劉備果然還兵包圍成都，劉璋猝不及防，只好投降。後來「縱虎歸山」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻放走敵人，後患無窮。
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羚羊
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們遇上敵人時，會以快速地奔跑和Z字形的跳要來逃命，耐力很強，可以跑很久。飛羚雌性沒有角，再受到獵食者攻擊的時候，飛羚這種在開闊地帶吃草的動物也會躲進附近茂密的灌木林叢中。(註1) 水羚水羚顧名思義從不會遠離水源，比其他許多種羚羊都更頻繁地飲水，牠們一生中絕大部分的時間都會在河流附近的樹林裡吃草。但是，牠卻很少到水裡去。(註1) 跳羚跳羚是南非的羚羊，生活在乾旱開闊的草地，跳羚因為喜歡跳躍而聞名。當跳羚受到驚嚇或是嬉戲的時候，總是會反覆垂直跳躍，跳躍的高度可達三公尺。(註1) 關鍵字中文關鍵字:羚羊英文關鍵字: gazel...
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爇
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焚燒。《左傳．昭公二十七年》：「遂令攻郤氏，且爇之。」晉．杜預．注：「爇，燒也。」
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退卻
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後退。《三國志．卷四．魏書．三少帝紀．齊王芳紀》「以顏淵配」句下裴松之注引習鑿齒《漢晉春秋》：「當今宜捐淮、漢以南，退卻避之。」
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顯而易見
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事情或道理明顯而容易明白。《蕩寇志》第二九回：「吳用道：此事顯而易見，他分明以攻打清真為名，逼我不得不來。」《文明小史》第四四回：「顯而易見，不是同他奪生意，就是同他鬥意見。」
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大意失荊州
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三國蜀將關羽鎮守荊州時，出兵攻打曹操，以至荊州沒有嚴密的防守，而被孫權趁機襲取。見《三國志．卷三六．蜀書．關張馬黃趙傳．關羽》。後用來比喻因一時疏忽，造成重大損失。如：「他在這場比賽中，過於輕敵，以致大意失荊州，拱手將勝利送給對手。」
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鳴金擊鼓
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敲鑼打鼓。古時打仗用來指揮士兵前進後退的信號，藉以助勢或示威。如：「他傳令軍士們鳴金擊鼓，準備一舉攻下敵人的城池。」
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問答教學法
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力、性巨等，作為選擇教材依據。(2)考查學生對於所學教材是否真正了解，以便趁早補救。(3)考查學生之攻克是否熟習，以決定教學進度之快慢。2.對學生功用:(1)使學生對於所學之教材思考，因而能夠徹底了解。(2)使學生應用所學知識去解決生活問題，因而能夠活用所學知識。(3)可使學生從問答活動中養成應答與對話能力。3.對教學活動之功用:(1)可引起動機和提示要點。(2)可啟發師生思考。(3)可複習教材。(4)可練習某種教材。 發問技巧1.態度自然2.先發問後指名3.留下思考時間4.普遍指名5.任意指名6.不複述問題7.向不注意...
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貓頭鷹博士