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魯凱族     
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關鍵字中文關鍵字:魯凱族Keyword:Rukai 參考資料亞磊絲‧泰吉華坦、達西屋拉彎‧畢馬、田益(2006)。認識台灣原住民(初版)。台北市:原產會。(註一)田益(2001)。台灣原住民的社會與文化(一版)。台北市:武陵。(註二)田益(2003)。台灣原住民生命禮俗(一版)。台北市:武陵。(註三)
林亨泰     
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泰一方面保有現代派的前衛精神,一方面融入台灣本土精神。在此時林亨泰不但主編《笠》詩刊,並創作許多深富理與原創性的作品,如《非情之歌》組詩;寫下許多重要的詩論,如〈現代詩的基本精神:論真摯性〉,為台灣詩壇留下豐碩的成果。七○年代時曾因慢性腎炎一度擱筆,至八○年代復出。獲獎紀錄有2004年第八屆國家文藝獎。 著作詩集日文《靈魂的產聲》(四○年代)《長的咽喉》(五○年代)《林亨泰詩集》(1984,時報)《爪痕集》(1986)《跨不過的歷史》(1990)陳昌明編《台灣詩人選集9:林亨泰集》(2008,國立臺灣文學館)《生命之詩...
熙寧變法     
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神宗的富強目標,實已遠離王安石的政治理念。贊成與反對的官員分成新舊兩黨,互相攻擊,紛爭不已。神宗死,宗立,太皇太后臨朝,罷黜新黨,舊黨司馬光入朝拜相,盡廢新法。宗親政,新黨回朝,政爭更為激烈,直到靖康難起,北宋覆亡,方告止息。 關鍵字中文關鍵字: 熙寧變法英文關鍵字: Xi Ning Reform Movement 參考資料張元、李孝悌/著。簡明中國歷史。頁146-148。龍騰文化事業股份有限公司。
隱私權     
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但實際上可將隱私權視為一概括基本權延伸。(註2) 參考書目註1:劉靜怡,<隱私權(第1講);隱私權的學基礎、憲法保障及其相關辯論>,《月但法學教室》46期,2006年8月,頁40-50。註2:許育典,《憲法》,台北:元照,2011年9月五版,頁348-350。 關鍵字中文關鍵字:隱私權
簡略     
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簡單而粗略。《宋史.卷二四三.后妃傳下.宗昭慈聖獻孟皇后傳》:「又以近世禮儀簡略,詔翰林、臺諫、給舍與禮官議冊后六禮以進。」
教育政治學     
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中英文關鍵字4 參考書目 起源教育政治學是結合教育學與政治學,並以教育為主體的教育分支科學,和教育學、教育心理學、教育社會學等學科相比,教育政治學屬於晚近發展出來的學科。教育政治學約自1960年代末期才成為獨立的研究領域,當時美國學者主要在探討如何透過政治手段以解決教育的問題。1990年代以來,教育先進國家教育改革運動興起,教育改革的政治動機、政治目的與政治介入等現象,成為熱門的教育議題。 政治對教育的影響政治結構、政治人物、法律、意識形態、政治文化、利益團體、政黨、群眾運動等力量對於教育的影響,均為教育政治學探討的...
皮亞傑的適應     
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,頁35-36。台灣東華書局股份有限公司註2 Robert.E. Slavin (2005),(張文譯)。教育心理學,頁36-38。台灣培生教育出版有限股份公司
不暇暖席     
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烈士有不易之分,亦云名而已矣。故太上有立德,其次有立功。夫德不得後身而特盛,功不得背時而獨彰。是以聖之治,棲棲遑遑,孔席不(暖),墨突不黔。由此言之,取舍者昔人之上務,著作者前列之餘事耳。另可參考:《文子.自然》
何晏     
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」的,所以無語、無名、無形、無聲是「道之全」。 著作其著述完整存於世者甚少,以散文和賦為主,散文多是學、政治論文,如《無名論》、《無為論》、《韓白論》、《冀州論》等。賦今僅存一篇,即《景福殿賦》,魏明帝曹叡在許昌建成景福殿,何晏受命而作此賦。賦分三部分,先述興建緣起,中間一大段寫宮殿規模、結構、環境、裝飾,並從寫政治、人事相結合的角度,解釋其象徵性含義,末尾則按照勸百諷一的傳統寫法,說了一些正面的道理。此賦與東漢王延壽所撰《魯靈光殿賦》,同為描寫宮殿辭賦的名作。何晏亦能詩,劉勰評之為「浮淺」,今僅存三首,已難窺其全貌。
蒙田     
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目錄1 背景2 思想特色與重點3 帶給後世的影響4 資料來源 背景十六世紀後期人文主義的教育思想家,法人,又名「孟登」、「蒙台因」。 思想特色與重點一、懷疑的心態(一)蒙田為懷疑論者。但並非極端懷疑一切,他在懷疑之中有所肯定,即肯定他在懷疑。(二)懷疑的思想表現在對「人」的觀瞻上。認為人是一個空虛的、愚蠢的、不道德的存在物。二、自然的人文主義者(一)在崇尚人的價值與人的尊嚴上,不忘懷自然的可貴性。 (二)自然,就是教育家所利用的教育資源。蒙田說:「我要使世界成為學者的書庫。」(三)把自然、世界、人類視為一體。 三、重感官經驗(一)在知識起源上,蒙田不信理性,而重感官經驗。「我只依實際感覺來作判...
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