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的的     
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1.昭著明顯的樣子。唐.吳融〈西陵夜居〉詩:「永沉沉靜,燈孤的的清。」
苦海無邊     
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1.比喻生死輪迴是無窮盡的。宋.陸游〈大聖樂.電轉雷驚〉詞:「苦海無邊,愛河無底,流浪看成百船。」
不小心     
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不留神、不注意。《三國演義》第四○回:「曹仁曰:『此必軍士造飯不小心,遺之火,不可自驚。』」《紅樓夢》第二五回:「便說是自己燙的,也要罵人:『為什麼不小心看著,叫你燙了!橫豎有一場氣生的。』」
不道     
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3.不管、不顧。唐.溫庭筠〈更子.玉爐香〉詞:「梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。」
茅坤     
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非所論也。」,因此茅坤選文的目的在於宣揚八人文章中「六經」之精隨,對韓愈尤為推崇。他評點註釋雖多有疏、錯誤之處,但此選本繁簡適中,可作為初學者之門徑,因此幾百年來盛行不衰。 評價明代錢謙益對茅坤多讚賞之詞:「〈茅坤〉為文章滔滔莽莽,謂文章之逸氣,司馬子長之後千餘年而得歐陽子,又五百年而得茅子。疾世之為偽秦漢者,批點唐宋八大家之文以正之。」後人評價茅坤拒絕色誘之事道:「不忘父母是仁,尊重師長是義,嚴守節操是禮,不受迷惑是智」。(資料選自網路)
丁香     
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目錄1 丁香(clove)1.1 木樨科1.2 主要作用(註2)1.3 主要製劑(註2)1.4 關鍵字1.5 參考書目 丁香(clove)丁香是木樨科落葉灌木或常綠小喬木,高達10至20米。是單葉對生。橢圓或披針形;花兩性,斗狀,頂生,花小芳香,花有白色、紫色、紫紅色或藍色,有許多小花組成碩大的圓錐形花序,布滿整個枝葉,具有觀賞價值。常見的品種有白丁香、紫萼丁香、佛手丁香。其花苞在未開花時採收,乾燥後製成浸泡劑和粉末,或提煉精油。(註1) 木樨科木樨科植物總共有500多種,廣泛分布於熱帶和溫帶。其中有供藥用的連翹、女貞...
阿里山龍膽     
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色及大小:藍紫色或紅紫色,一點七至二點二公分大花莖與雄蕊:五至六釐米;五枚,著生於花冠喉部花被:花冠斗型,先端五裂,裂片闊卵形,三角形副冠五枚;花萼筒狀鐘形,先端五裂,裂片狹三角形柱頭與子房:二歧分岔,反捲;三室呈倒披針狀紡綞形果實型態:約六釐米長倒卵形蒴果,帶有殘存的花冠,二瓣裂<註1>種子:狹長橢圓形,約零點一公分大小,具逆向網紋<註3>生活周期:抽芽期三至四月、果熟期九至十二月用途:屬陽性、乾生植物;全草有健胃、強壯的效用。<註2>為發展中高海拔珍異性花卉盆栽栽種適性:土質石質...
徐幹     
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目錄1 生平2 簡介3 評價4 著作 生平徐幹(171年-217年),字偉長,東漢時期北海(今山東濰坊市)人,建安七子之一。 簡介少年勤學,潛心典籍。當時的州郡牧慕徐幹才名「禮命蹊躇,連武欲致之」。他以「輕官忽祿,不耽世榮。」謝絕。建安初年,曹操召授司空軍師祭酒掾屬,又轉五官將文學。徐幹本人擅長辭賦,能作詩,其五言詩妙絕當時。曹丕稱讚此書「成一家之言,辭義典雅,足傳於後。」 評價目前尚無確切資料 著作《玄猿賦》、《卮賦》、《橘賦》、《圓扇賦》。資料來源:網路
暗室可欺     
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相反詞:不欺暗室、不愧屋、光明磊落
輔導評鑑     
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客觀原則。精確性:評鑑工具必須具備高效度、高信度、記錄便捷、評分和解釋客觀,以及內容不應有所偏頗或遺。實質性:在評估外在條件外後,不應受其外在的特徵而所迷惑,應更嚴肅且深入的評估其實質的目的為何。專業性:評鑑人員須具備專業背景知識,包括教育行政人員、專家、學者、教授或督導員等等。整體性:因輔導工作涉及到全校教職員,因此評鑑過程中,應同時審核各單位是如何協助輔導工作,也就是重視輔導在學校內的整體性發展。個別性:設定評鑑標準時,應考慮不同的學校有不同的需求,例如地區之差異,而訂定出個別化的評鑑標準。(註1) 輔導評鑑之步驟...
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