:::
共 1065 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
當道
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.居要位。指掌握政權的人。《魏書．卷七七．列傳．高崇》：「古人有言，罰一人當取千萬人懼，豺狼當道，不問狐狸。」《儒林外史》第一○回：「晚生只是個直言，並不肯阿諛趨奉，所以這些當道大人，俱蒙相愛。」
|
|
爭論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.爭相辯論，不肯退讓。《初刻拍案驚奇》卷一四：「因耕自己田地，侵犯了鄰人墓道，鄰人與他爭論。」《文明小史》第二○回：「魏榜賢還要同他爭論，倒是賈子猷瞧著，恐怕被人家聽見不雅，勸他們不要鬧了，他二人方才住嘴。」
|
|
潰敗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
戰敗。[例]只要人人不顧生死，肯為國犧牲，再頑強的敵人也會有潰敗的一天。
|
|
中立
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.獨立自主。《史記．卷一二三．大宛列傳》：「單于死，昆莫乃率其眾遠徙，中立，不肯朝會匈奴。」
|
|
國立勤益科技大學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
位創辦人先後於民國八十一年及九十四年受到李登輝、陳水扁兩位總統所頒發的褒揚令，以「功宏化育」的贊語來肯定他們對社會的貢獻。學校之發展歷程分為私立專科學校(60.08~81.06)、國立專科學校(81.07~88.07)，國立技術學院(88.08~96.01)及國立勤益科技大學(96.02~迄今)等四大階段，其組織調整及所系科增設狀況列述如下：民國60年8月，本校奉准創立「私立勤益工業技藝專科學校」，設置機械技術、電工技術、工業電子、工業化學等四科，招收高中、高職畢業生，修業二年畢業。民國62年6月，奉命改名為「私立勤益工...
|
|
斷定
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞：肯定、確定
|
|
放手
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.鬆手。如：「那個小孩緊握著棒棒糖，說什麼也不肯放手。」唐．杜甫〈示從孫濟〉詩：「刈葵莫放手，放手傷葵根。」《初刻拍案驚奇》卷二○：「咽著這一口怨氣，扯住了丈夫，哭了又哭，號天拍地的不肯放手。」
|
|
國立澎湖海事
瀏覽人次:0
收藏人次:0
重視人文及技能教學。四、環境優美，備男女生宿舍，並有完整管理制度。五、重視建教合作教育，專業技能普獲肯定。六、配合技職教育體系之重整，加強升學與就業之輔導。七、附設高職特教實驗班，讓弱勢學生有學習進修，健康成長的機會。 設校目標一、培養水產事業所需之基層技術人才。二、開發海洋資源，造福人群。 辦學理念全人教育為教務經營理念 教育是一種〔止於至善〕的工作，而高職教育乃在培育〔全人〕，本校教務工作即秉持高級職業學校法及有關法令規定，配合時代趨勢，加強落實推動全人教育，為明日的技職教育開拓更新更遠的境界。人性化的訓導工作導向 ...
|
|
向上領導
瀏覽人次:0
收藏人次:0
勇於提醒與提改善意見。惟提諫言時，應注意時間、地點、技巧、態度的適當性。 謹慎運用批評上司的技巧可先肯定上司的優點，然後再提意見；把批評改為建設性的意見，避免上司採取防衛的措施。 善用理性說服策略根據研究顯示論理或理性說服的策略，是最有效的向上影響行為，而非理性施壓的效果最差。洪美英(1999) 領導者對向領導的配合 提出問題領導者不宜每次都是下命令，要成員該如何做。而宜適時向成員提出問題，請其對問題提出建議並酌予採納，讓成員有發揮逆向領導的機會。 領導上司的機會上司在碰到成員專業素養比自己好的問題上，不妨主動徵詢並接納...
|
|
平素
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.平時、素來。《初刻拍案驚奇》卷二○：「只為平素心性剛直，不肯趨奉權貴。」《紅樓夢》第三五回：「林黛玉自不消說，平素十頓飯只好吃五頓，眾人也不著意了。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士