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斜坡     
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傾斜的坡地。[例]這片斜坡,是他們一家以維生的茶園。
乖乖     
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表示驚嘆的語氣。如:「乖乖!這師父的手藝還真不!」
歲比不登     
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農產連年歉收。《漢書.卷六四上.嚴助傳》:「數年歲比不登,民待賣爵贅子以接衣食,陛下德澤振救之,得毋轉溝壑。」也作「比年不登」、「比歲不登」。
賢明     
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有才德而明義理。《後漢書.卷一.光武帝紀下》:「孝文皇帝賢明臨國,子孫福,延祚至今。」《初刻拍案驚奇》卷三:「看娘子如此英雄,舉止恁地賢明,怎麼尊卑分上覺得欠些個?」
大臣     
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1.擔負國家重任的官吏。《禮記.中庸》:「親親則諸父昆弟不怨,敬大臣則不眩。」《史記.卷九.呂太后本紀》:「如意立為趙王後,幾代太子者數矣,大臣爭之,及留侯策,太子得毋廢。」
林德俊     
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」,竟是這本詩集的兩大共構成體。或者說這本詩集竟是「童」與「詩」的交媾成果。要想進入《成人童詩》,唯「童」與「詩」這二字訣。「童」與「詩」這兩個字在詩集中往復出現,不計其數。我們將要從「童」與「詩」這兩個字進入林德俊的世界。 補充資料個人新聞台-兔牙小熊詩磨坊http://mypaper.pchome.com.tw/news/erato/主持部落格-玩詩合作社http://blog.yam.com/playpoem責任編輯:陳思潔
口出不遜     
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子。在位時採用黃老治術,實行無為政治,節儉愛民。後因採用晁錯的主張,削奪諸侯王封地,引起七國之亂,幸太尉周亞夫平定,自此中央權力鞏固,諸王毫無實力。在位十六年崩。 (3) 屬:音ㄓㄨˇ,同「囑」,託付。 (4) 百歲後:比喻死後。 (5) 視:對待、看待。 (6) 恚:音ㄏㄨㄟˋ,怨恨、憤怒。 (7) 嗛:音ㄒ|ㄢˊ,懷恨。〔參考資料〕 《三國志.卷一七.魏書.張樂于張徐傳.張郃》張郃字儁乂,河間鄚人也。……太祖與袁紹相拒於官渡,紹遣將淳于瓊等督運屯烏巢,太祖自將急擊之。郃說紹曰:「曹公兵精,往必破瓊等;瓊等破,則將軍事去矣,宜急引兵救之。」郭圖曰:「郃計非也。不如攻其本營,勢必還...
甲殼類動物     
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著,世一文化事業股份有限公司與明天國際圖書合作出版,2007,頁38。註2: 可愛世界(上)動物篇,景陽和朱耀沂審稿,國語日報雜誌社出版,1989,頁111-112。
自我管理策略     
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自我管理策略 自我管理教學原則以操作型定義先界定出想要管理的目標行為找出對自閉症者有效的自然性增強物研究者預先選擇自我監督設備(計時器、筆記本)教導自閉症者使用自我監督設備協助自閉症者逐步褪除對自我監督設備的依性確認自閉症者在自然環境下決定是否可以不仰自我監督設備 資料來源國小特殊教育第四十一期
學習型態     
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過去二十多年有關學習型態(learning style)的研究發現,兒童具有某種特殊的學習型態,會對不相容的老師之教學型態產生學習困難。因此,老師教學和兒童的學習型態如果愈能配合,兒童的學習就會愈好,反之學生就愈有可能變得沮喪、困惑、焦慮和表現越矩的行為。學生的學習主要有三種不同的形態:1. 依型:比較多從事封閉性結構的活動,依外來的增強。老師對此類型的幼兒可扮演專家或權威的角色,提供演說、指導、批評和讚賞來協助其學習。2. 合作型:比較能從是...
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