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古王國時期
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來看，所有的金字塔都建在尼羅河的西岸，因為古埃及人認為西方是死後世界所在，正如太陽從西邊落下一樣。要完成金字塔的這些成熟的土木技術，從村落動員工程所需的人力，再加上準備勞動期間所需的一切，都需要有力的官僚組織才得以完成，這也證明了古王國有足以誇耀世人的高度政治機構和文明。 第四王朝被稱為大金字塔時代的第四王朝，為古王國時期的鼎盛時期（註一）。該王朝第一個國王斯涅夫魯共建造了三座金字塔，其後繼者湖夫、哈夫拉和門卡拉在吉薩郊外留下了世界聞名的三大金字塔...
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得了
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1.完畢、完成。《儒林外史》第一四回：「他又見了幾個衝心的錢，這事纔得了。」
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少子化
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區之現象。四.多增設互動性課程老師在課程的設計上，可多增加全班學童彼此互動的機會，像是小組討論、分工完成作品、合力達成任務等，都可以加強學童之間的互動關係，進而培養學童的人際關係處理態度，也能讓學生可以體會到分工、分享的重要性。五.積極溝通雖然近年來，怪獸家長和直升機家長的事件頻傳，但是相信教師與家長建立起良好的溝通橋樑會有助於問題的減少。對於學童的偏差行為，不僅需要老師在校的付出之外，也需要家長的協助，雙方一起建立起支援網絡，共同努力，學童的問題會較容易獲得解決。
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胚子
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2.粗具輪廓而尚未完成的器物。如：「花瓶胚子」。
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鄉土語言課程
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習人數統計及選修課程開設概況（含任課教師本土語言專長符應統計），報教育局備查。教育局應於九月三十日前完成資料彙整，報本部備查，並副知行政院客家委員會及原住民族委員會。各校學生選習調查表應留校存查一年。
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提筆
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1.拿起筆。[例]他提筆揮毫，兩三下就完成一幅字。
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現成
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目前已經完成的，或已有的。《紅樓夢》第五八回：「說話之間，便將食具打點現成。」《文明小史》第五五回：「只要機器一到，他的銀子現成。」
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中間學校
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和學習需求，因此為了讓青少年能夠得到最合適的教育方式，因此倡議設立介於五到八年級間的中間學校，讓學生完成中間學校教育後，也能夠順利與高中教育相互銜接。目錄1 中間學校內涵2 目前發展3 中英文關鍵字4 參考書目: 中間學校內涵強調以學術成就、學習技能和人格發展為範疇。美國全國中間學校協會(NMSA)特別提出真正中間學校的要素1. 教育人員對於青少年學習的投入2. 均衡課程設計是以學生需求為基礎3. 一套有系統的組織安排4. 多樣的教學策略5. 完整的試探方案6. 全面的輔導與諮商7. 學生持續進度8. 評量程序符合青少年...
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歷程檔案評量
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歷程檔案評量(Portfolio Assessment)(卷宗評量、檔案評量)就是學生作品錦囊，以在學習過程中蒐集學生在某學習領域表現的相關作品、文件，做為評量學生學習表現結果的評量方式。歷程檔案評量的內容包括最初構思與最後完成的作品，同時也包含學生的日誌、文章、相片等檔案資料的分析。它不僅是儲存學生學習檔案的資料盒，更提供師生關於學習與個人發展的對話入口。在這些檔案資料中，師生皆可知道自己在學習過程中所付出的努力、進步情形和達成學習目標的程度。學生有機會自我檢視、評鑑和反省自己的學習，以成為積極主動的自我評量者。此評量...
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礪兵秣馬
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磨利兵器，餵飽馬匹。指完成作戰準備。如：「敵我雙方都已礪兵秣馬，蓄勢待發，戰火隨時有引發的可能。」也作「厲兵秣馬」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士