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林海音
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目錄1 生平2 觀點3 著作4 評價 生平林海音(1918-2001)原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗，出生於日本大阪，長於中國北平，成就於台灣。林海音的父母曾渡日本經商，不久即返台，當時臺灣被日本帝國主義侵佔，其父不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京。小英子即在北京長大，北京城的種種影響了她的童年，日後也帶給她無盡的鄉戀。林海音畢業於北京城南廠甸小學、春明女子中學、北京新聞專科學校。她的父親在她12歲時離世，剩下她與母親一起照顧三位妹妹和兩位弟弟，擔任「世界日報」實習記者，與筆名何凡的作家夏承楹結婚，後來主持《聯合報》...
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非智力因素個別差異
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指屬於智力因素之外，與學校教育效果有關的其它因素。一般心理學家們公認，如採用學生的智商當做預測其學業成就的指標，其預測效度只能達到0.50左右；用學生智商為指標預測其未來職業成就，其預測效度只能達到0.20左右。因此，要想在教育上真正達成因材施教的理想，除考慮影響教育效果的智力因素之外，也須考慮影響教育效果得非智力因素。對非智力因素個別差異與學校教育的關係，大家應該有以下的認識：1.認識非智力因素在學校教育上的重要性。2.性向與
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逆耳之言
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吃下之後能夠治好自己的病；忠直的話語，聽起來讓人很難受，但是英明的君主卻會聽從，因為知道採納之後可以成就大業。後來「忠言逆耳」這個成語就從這裡演變而出，用來表示誠懇正直的規勸往往刺耳，而不易被人接受。
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炙手之勢
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ㄨㄟ。
(6) 薛蒙：唐朝時人，生卒年不詳。與崔鉉同時，為崔所重用與親信。
(7) 俊造：有傑出成就者。〔參考資料〕另可參考：《新唐書．卷一六○．崔元略列傳》
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方案評鑑
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大小和教師特徵並不影響閱讀方案的有效性。(2)有效能學校的特徵是強勢的教學領導(經常是校長)、對學生成就的高度期望、良好的學校氣氛(包括師生和諧)、重視基本能力、小組教學、教職員間意見的交流。以上所述，乃在說明學校效能最常見的三種研究途徑，由於各種研究途徑受到方法論上的限制，故研究結果仍有所爭議。 關鍵字中文關鍵字：方案評鑑英文關鍵字：program evaluation 參考資料吳清山著。學校效能研究，1998年二版，頁22-23，五南圖書出版公司。
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EQ
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挑戰。 三、自我激勵無論是要集中注意力、發揮創造力或自我激勵，倘若將情緒專注於某項目標是必要的事情。成就任何事情都需要依賴情感的自動力，例如說壓制慾望、克制衝動，而保持對事物的高度熱忱將是成功的動力來源。因此，能夠自我激勵的人處事效率都會比較高。註1. 四、認知他人的情緒尊重了解他人，設身處地的替他人的立場考量事情，分析利害關係，具備一種利他的精神，也就是同理心的展現。 五、人際關係的管理人際關係就是管理他人情緒的藝術，透過覺察他人的感情，是善解人意的一種能力。一個人的領導能力、人際和諧程度與人際關係的管理密切相關，能夠...
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托爾金
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在我第一眼看到西密德蘭的中古英語時，我就已視他為已知的語言）。』[3]另一項與托爾金身為哲學家的專業成就並駕齊驅，有時甚至超越它而使得他的學術產出相形渺小的，就是其對人造語言創作的熱愛。其中發展得最成熟的就是昆雅和辛達林，此兩種人造語言的語源關係構成了大部份托爾金傳說故事集系列的核心。對於托爾金來說，語言及文法，是攸關美感及諧音的重要元素，而昆雅更特別是以「語音美感」（phonaesthetic）的考量去設計；它的創造概念為「精靈拉丁語」，在語音上也是以拉丁語（Elvenlatin）為基礎，並以芬蘭語及希臘語為靈感來源[...
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霸業
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稱雄天下的事業或功業。[例]齊桓公在管仲的輔佐下終於成就了霸業。
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出生次序(Birth_order)
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大於五、六年，則孩子會俱有獨生子的特徵。獨生子可能會有以下特質：習慣成為焦點、自我中心、較大的野心和成就取向。 長子長子在家中會得到較多的注意，老二出生後，可能會有挫折和拒絕負責的現象，但一般而言，長子傾向有責任感。長子以大人的期待作為自我評價的標準，可能缺乏安全感，在壓力下可能表現不好，會尋求支持。可能有以下特質：努力幫助別人和保護別人、過度追求成就。 老二老二需要汲汲營營來趕上老大，可能會比老大還要來的完美主義。老二可能有以下特質：行動像是在競...
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海角天涯
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陵才得以返梁。不久，陳霸先代梁自立，號陳武帝，徐陵遂仕於陳，位至太子少傅、左光祿大夫。徐陵在文學上的成就主要為宮體詩和駢文。當時國家的重要詔告文書，也多由徐陵起草，〈武皇帝作相時與嶺南酋豪書〉便是其中之一。當時南方有許多歷史悠久的民族，這些地區自秦、漢、三國以來，雖陸續設立郡縣，但與北方仍少融合。直到東晉，因為政治重心南移，南方民族才擴大和北方漢族的接觸及融合。梁朝末年，南方少數民族的首領被稱為「酋豪」或「洞主」，陳武帝在梁末時歷任西江督護、高要太守等職，久居嶺南，與這些少數民族的領袖多有聯繫。所以陳武帝還在梁朝為相時，為鞏固在南方的統治權利，便命徐陵代為致書，邀請這些酋豪洞主及其子弟，到建康...
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貓頭鷹博士