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技癢
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形容擅長某種技能，遇有機會即急欲表現。唐．杜甫〈八哀詩．故著作郎貶臺州司戶滎陽鄭公虔〉詩：「貫穿無遺恨，薈蕞何技癢？」清．劉獻廷《廣陽雜記》卷三：「今忽技癢，不禁邀余同賦，余不能辭也。」也作「伎癢」。
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攻讀
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致力讀書、鑽研某種學問。如：「他在攻讀博士學位。」
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不在
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1.在的相反語，專指不在家或泛指不在某處。《文選．張華．情詩二首之二》：「佳人不在茲，取此欲許與？」《紅樓夢》第六五回：「先命小廝去打聽賈璉在與不在，小廝回來說不在。」
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情報
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關於某種情況的消息及報告。多帶有機密性質。如：「軍事情報」。
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能手
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對某事專精熟練的人。《文明小史》第三三回：「他那知道刁委員，是個官場中第一把能手。」
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不可偏廢
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處理事情要兼顧每一方面，不可以偏重某一方面而忽視其他方面。宋．胡仔《苕溪漁隱叢話前集．卷四九．山谷下》：「讀莊子，令人意寬思大，敢作；讀左傳，便使人入法度，不敢容易。二書不可偏廢也。」
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特殊教育
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言障礙是指孩子日常說話時，發聲異常，購音異常或是有與唱異常的現象：「構音或發音異常」的問題，是指對於某些音不會發，或是發錯音，說起話來就會變成以下的例子。例如：「蘋果」發成「ㄆ一ㄥˊ ㄉㄨㄛˇ」，用「ㄉ」取代「ㄍ」的音，或是四聲聲調使用錯誤，例如：「小狗」說成「笑狗」。另外，口齒不清，俗稱「臭乳呆」也是一例。「聲音異常」，指的是小朋友發不出聲或是發出的聲音怪怪的，不好聽。例如：聲音很粗、沙啞、失聲、聲音使用過度或是不足、尖銳聲、聲音中斷、在一定距離之內，聲音太大聲或是太微弱。共鳴異常，如鼻音過重或是鼻音不足，而造成鼻音過...
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年鑑
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匯聚載錄時事資料至出版年為止的書，內容包括各方面或某專門學科的敘述，與統計、圖表等資料。可供了解過去發展的情形及未來規劃設計的參考。如：「教育年鑑」、「中華民國年鑑」。《清史稿．卷一一九．職官志六》：「敘官掌考功定課，彙覈履行。統計掌統一計表，刊行年鑑。印鑄掌編輯官報。」
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補習
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為了充實某種知識或技能，利用下班閒暇或課外學習。如：「他的數學老是不及格，所以請了一位家教來幫他補習。」
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不塞不流，不止不行
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比喻不把某種東西阻斷、破除，另一種東西就無法建立、推行。唐．韓愈〈原道〉：「不塞不流，不止不行。人其人，火其書，廬其居，明先王之道以道之，鰥寡孤獨廢疾者有養也，其亦庶乎其可也。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士