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瑣瑣
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1.鄙陋、平庸。《詩經．小雅．節南山》：「瑣瑣姻亞，則無膴仕。」《北史．卷二一．崔宏傳》：「但恐諸將瑣瑣，前後顧慮，不能乘勝深入，使不全舉耳。」
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國立澎湖科技大學
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意喻培養學生成熟穩健的人格、思想以及堅毅強韌的意志。中間白色部份代表海浪，期勉學生涵養開闊的胸襟、恢宏的視野並悠游於浩瀚學海；而白色代表純潔、明亮、平等，象徵學生光明潔白的心地、光輝燦爛的前途及老師有教無類的教導。外圍天人菊花瓣圖形，象徵本校欣欣向榮的朝氣、團結互助的向心力及傳承延續的精神；而綠色代表和平、成長、希望，象徵本校和諧共融、追求卓越進步、發揮理想抱負之使命。 學術單位海洋資源暨工程學院 水產資源與養殖研究所電資研究所食品科學系（所）水產養殖系資訊工程系電信工程系電機工程系人文暨管理學院 服務業經營管理研究所通...
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卷舒
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3.進退、隱微顯明。《文選．袁宏．三國名臣序贊》：「故蘧甯以之卷舒，柳下以之三黜。」唐．孟郊、韓愈〈遣興聯句〉：「蘧甯知卷舒，孔顏識行藏。」
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同歸
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2.同樣走向、相同趨向。如：「同歸於盡」、「殊途同歸」。晉．袁宏〈三國名臣序贊〉：「雖大旨同歸，所託或乖。」宋．陳舜俞〈說用〉：「六經之旨不同，而其道同歸於用天下國家。」
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隆恩曠典
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千載難逢的宏恩厚澤。《隋唐演義》第一六回：「老爺隆恩曠典，著眾婢子出來擇配，以了終身。」
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千歲一時
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令魏王可。」君曰：「何如？」對曰：「臣請到魏，而使所以信之。」 〔注解〕
(1) 典故或見於晉．袁宏《後漢紀．卷二二》、《晉書．卷八○．王羲之列傳》。
(2) 北兵：向北出兵。
(3) 德：施恩。
(4) 踐：滅除。
(5) 身封：所受的封賞。〔參考資料〕 ■晉．袁宏《後漢記．卷二二》夫人生合天地之道，感於事動性之用也，故動用萬方，參差百品，莫不順乎道，本乎情性者也。是以為道者，清淨無為，少思少欲，沖其心而守之，雖爵以萬乘，養以天下，不榮也；為德者，言而不華，默而有信，推誠而行之，不愧於鬼神，而況於天下乎？為仁者，博施兼愛，崇善濟物，得其志而中心傾之，然忘已以為千載一時也；為義者，潔...
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門庭如市
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浩汗
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2.形容盛大繁多。南朝宋．劉義慶《世說新語．賞譽》：「王司州與殷中軍語，歎云：『己之府奧，蚤已傾寫而見，殷陳勢浩汗，眾源未可得測。』」宋．蘇軾〈上韓魏公論場務書〉：「然而其事宏闊浩汗，非可以倉卒輕言者。」
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汪洋自恣
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形容人的氣度或文辭寬宏奔放。《清史稿．卷五○一．遺逸傳二．余增遠傳》：「為詩文，機鋒電激，汪洋自恣，寓言十九。」也作「汪洋閎肆」、「汪洋自肆」。
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宗子
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1.嫡出的長子。《禮記．曲禮下》：「支子不祭，祭必告於宗子。」《文選．袁宏．三國名臣序贊》：「宗子思寧，薄言解控。」
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貓頭鷹博士