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整合性海岸管理
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或稱整體性海岸管理。基於海岸的動態特性，考慮海岸地區內或鄰近海岸彼此的自然、社會、經濟以及政治因素，對海岸資源及環境的整體規劃及管理。整體性海岸管理必須兼顧各經濟部門如漁業、遊憩、運輸等的水平整合，以及各級政府的垂直分工協調及分權負責，亦必須重視行政部門與民間團體的溝通；也必須同時考慮海洋及陸地的特性與其相互間的作用。由於海岸地區的經營管理涉及許多面向，因此對於海岸資源及環境的分析評估，必須藉助於自然及社會科學專家跨領域合作，而由於海岸不斷變動的特性，海岸管理體系必須涵蓋規劃、監測、教育以及應用研究之持續推動與配合。
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學校傳染病管制
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學校是一個團體，校內教職員工生眾多，彼此接觸頻繁，疾病容易交互傳染，若不加以管制，極易由學校傳至家庭，更蔓延到社會，而釀成大流行，所以傳染病管制是學校衛生的重要工作之一。
學校應管制的傳染性疾病有：(1)法定傳染病：霍亂、傷寒及副傷寒、桿菌性及阿米巴性痢疾、斑疹傷寒、猩紅熱、黃熱病、白喉、流行性腦脊髓膜炎、鼠疫、回歸熱和狂犬病、後天免疫缺乏症侯群等；(2)報告性傳染病：瘧疾、恙蟲病、小兒麻痺、日本腦炎、百日咳、破傷風、開放性結核病、麻疹、急性病毒性肝炎等；(3)學生易患的傳染病：流行性感冒、麻疹、德國麻疹、腮腺炎、水痘等。 學校傳染病管制的基本方法如下： |
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管學大臣
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清廷中央官制職司教育者向為禮部儀制司，然同治元年(1862)後，京師同文館等各種新式學堂紛紛開辦，卻分由各衙門主管，無一定體制。光緒二十四年(1898)管學大臣之設置，可視為新教育行政制度之嚆矢。是年，清德宗銳意變法自強，推動新政，在教育方面首即開辦京師大學堂。同年五月，章程草案奏准，依法設管學大臣一員總攬事務，以大學士、尚書侍郎兼署，是為清季管學大臣之首設。五月十五日，上諭命協辦大學士孫家鼐管理大學堂事務，負責籌辦有關事宜，並兼轄各省學堂。但此時制度概屬草創，一切學務行政均因陋就簡。
光緒二十六年，直隸義和團事件引發八國聯軍攻占北京，京城內外殘燬不堪，大學堂亦受波及。清廷痛... |
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管手
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製作毛筆的技師。晉．王羲之〈筆經〉：「漢時諸郡獻兔毫，出鴻都，惟有趙國毫中用；時人咸言：『兔毫無優劣，管手有巧拙。』」
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水力光滑管
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當一管路內壁表面之粗糙高度小於黏滯底流層厚度時，管壁粗糙度之效應可予以忽略。此時之糙度雷諾茲數 Re應小於5，即：
其中，V*為剪力速度；e為管壁粗糙高度；v為運動黏滯度。在上述條件下，水流在管中之流動不受管壁糙度之影響，可視同光滑管流，故稱為水力光滑管。 |
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管鼻鯙
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Rhinomuraena quaesita (Garman, 1888)
魚體極度纖細、延長。吻端至肛門的長度為全長之1/3。上、下頜齒，鋤骨齒單列。前鼻管前端延伸為葉狀皮瓣，下頜末端亦有3根肉質突起。背鰭黃色，臀鰭黑色，皆具有白邊。鰓孔呈黃色。全長可達130公分。
分布於西太平洋和中太平洋的日本、印尼、澳洲和密克羅尼西亞。在臺灣曾見於東南部及南部墾丁附近海域，近年來已相當少見。
潛伏在岩礁附近的沙地，有時會數尾聚集在一起；能在水流中敏捷地捕食小型魚類。對於搖晃的光影，水波的震動及餌食的味道敏感。體表黏液有一股奇特的惡臭。沈世傑教授曾報導管鼻鯙的性轉變現象：而成魚相魚體為黑色，僅下頜唇緣有一白色條紋，眼虹彩亦為黑色；雄魚相魚體為藍色，眼虹彩成為黃色；轉變為雌魚相時，魚體由藍色逐漸變黃，終至全身為黃色。
無食用價值。但卻是漂亮奇特的觀賞魚種，可見於海水觀賞魚店。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
海鰱亞組(Subdivision Elopomorpha)
鰻鱺目(Ordre Anguilliformes)
海鱔亞目(Suborder Muraenoidei)
鯙科或海鱔科(Family Muraenidae)，Moray Eels，Morays
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華美盤管蟲
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築石灰質管，蟲體居住於管內，鰓冠小，伸展約0.3～0.5公分。蟲體長約1~3公分，體寬約0.3～0.5公釐，約有65～80個體節。鰓冠位背中央的鰓絲膨大特化成殼蓋，雙層殼蓋為其重要的形態特徵之一。
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勞工管理
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工商業為提升勞工的工作效率，以達成企業經營的目標，對勞工的選用、訓練、薪資、考核、獎懲等所做的相關業務管理。
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電源管理器
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為綠色電腦用以達成省電，以符合環保之設施。可以設定閒置多久後，電腦即自動關閉螢幕及╱或硬碟等的供電，但只要開始工作立即恢復。電源管理原是用在手提電腦或筆記型電腦中，以節省用電的方式來延長充電電池使用時間，現已成個人電腦之基本功能。
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知識管理：早期發展
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知識經濟體系時代來臨，企業愈加重視所擁有的無形資產(Intangible Asset）與智慧資本（intellectual capital）。電腦、網路的普及形成有力工具，支援知識管理發展，故早期知識管理主要目的為協助企業運用其內部知識發揮最大的價值。Koenig& Neveroski將早期知識管理的發展過程可以分為四個階段，資訊科技與智慧資本（by the Internet out of intellectual capital）、人文及文化層面（human and cultural dimension, the HR, human relations）、內容與檢索（conten... Koenig, M. & Neveroski, K. (2010). Knowledge Management: Early Development. Encyclopedia of Library and Information Sciences (3rd edition). London: Taylor & Francis.Prusak, L. (1999). Where did knowledge management come from? Knowledge Directions, Fall, 90–96. Retrieved June 11, 2012, from http://ie...
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貓頭鷹博士