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太陽曆
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只考慮地球繞太陽公轉,而忽略月相變化所制定的曆法。如埃及曆法及目前世界各國所通用的格勒哥里曆等皆是。簡稱為「陽曆」。參見「格里曆」、「儒略曆」條。
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羅賽塔石碑
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,向上級指揮官請示後即送往學者專家所在的研究所中分析。由於羅賽塔石碑實際上是在羅賽塔郊外所出土,學者根據發現地將其命名,故此石碑被稱為「羅賽塔石碑(Rosetta Stone)」。羅賽塔石碑與商博良西元一八零一年,有古埃及「語言學之父」之美名的法國人商博良(Jean-Franç ois Champollion,1790-1832)開始努力鑽研石碑上的文字,而後商博良發現石碑上的象形文字中的圖形符號實際上代表發音的輔音,以此古埃及象形文字得以重新被世人所稍稍理解。 參考書目註1:通鑑文化編輯部,《消失的...
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長征
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軍隊的多次圍剿,1933年10月,中華民國國民政府動員近100萬國民革命軍圍剿各中國共產黨控制的農村根據地,並以50萬優勢兵力重點進攻中央蘇區,在前四次戰役中,由於實施毛澤東運動戰方針,國民政府軍沒有達到預定目標,均以撤退告終。在第五次戰役中,得到德國軍事顧問團(於日本、德國及義大利締結盟約後)撤離中國。柳維垣將軍首先改變中國國民黨的戰略,他反對圍剿,提出改變圍剿為追剿。此一新戰略為蔣介石所採納,改變中國國民黨作戰策略,戰法步步為營,加上中國共產黨內部軍事路線錯誤,贏得第五次戰役並發動二萬五千里長距離追剿。中央軍追擊紅軍...
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王勃
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他的著作絕大部份已經散失,現在留下的一本《王子安集》已經是明代崇禎皇帝庚辰年間刻「初唐四傑」著作時,根據後人收集到的一點斷簡殘篇湊合而成的結果,因此我們無法知道他決心修佛始自何時。但根據《王子安集》,我們至少知道他20歲時還沒有決心修佛。所以他正式開始修佛大概是在20歲以後、27歲以前的某個時候。在他留下的十篇碑文中,除了那篇有名的《益州夫子廟碑》外,其餘九篇全是為佛寺寫的碑文;而《王子安集》中的最後兩篇則是《釋迦如來成道記》和《釋迦佛賦》。《釋迦...
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白話
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3.沒有根據的話。《紅樓夢》第五七回:「你又說白話。蘇州雖是原籍,因沒了姑父姑母,無人照看纔就來的。明年回去找誰?可見是扯謊。」
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駉
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3.《詩經.魯頌》的篇名。共四章。根據〈詩序〉:「駉,頌僖公也。」為頌揚僖公牧馬極盛之詩。首章二句為:「駉駉牡馬,在坰之野。」
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據稱
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根據消息宣稱。如:「這位催眠大師的表演,據稱吸引了數萬的觀眾前來觀看。」
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伯兮
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《詩經.衛風》的篇名。共四章。根據〈詩序〉:「伯兮,刺時也。」首章二句為:「伯兮朅兮,邦之桀兮。」
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有限理性模式
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劣。3. 所採取之資料多為過去所留下,未能真實的表現未來的狀態,因此有決定上的困難。 有限理性之修正根據上述幾項主要的困難,此時賽蒙提出了所謂的滿意模式,認為決定之考慮,並非是完美的決定,而是滿意的決定,在未能充分展現理性的狀態下,決定所能做到的即是不完美但滿意的結果,因此同為理性過程,但不強求做到盡善盡美的分析,而是透過有限的理性評估之後,尋找一個滿意的答案。 關鍵字中文:有限理性模式英文:satisficing model 參考書目註1吳清基(2001)。學校行政新論,頁86-87。師大書苑。註2 謝文全(2003)...
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描述性研究與行動研究
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在不同年齡時的特徵。發展心理學最重要的研究是瑞士心理學家皮亞傑所做的。他首先仔細觀察自己的子女,然後根據觀察結果建立一套從嬰兒期到青年期的認知發展理論。 行動研究是一種特別形式的描述性研究,由老師本人在自己的班級或學校進行。在行動研究裡,老師或校長也許在試驗一個新的教學法或新的學校組織策略,然蒐集資料,以瞭解它是否有效,最後就將結果跟別人分享。行動研究缺乏其他研究法所追求的客觀性,因為教育者本身就是實驗者。不過,老師和行政人員站在教育的第一線,透過他們,我們可以獲得更深入的領悟,這是其他研究法辦不到的。 關鍵字中文: ...
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貓頭鷹博士