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核反應
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目錄1 核反應2 典型核分裂3 核能發展史4 核能發電5 參考文獻 核反應任何在反應過程中使參與反應的原子核結構發生變化的反應都叫核反應。核反應通常可分為四類，即：衰變、粒子轟擊、裂變、聚變等四類。其中各部分亦互相有所重疊，比如裂變和聚變其實來自於粒子轟擊，而各種核反應大部分皆伴隨著衰變。核反應包含了核反應包含了任何改變原子核的反應。而在現在利用加速器和原子核反應爐的技術中，目前已經進行超過一萬種以上的核反應。並藉此旯獲得千餘種放射性同位素和各種介子、超子、反質子、反中子等粒子。 典型核分裂以中子轟擊鈾-235核產生核分...
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阿美族
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，北部則相對延遲至九月初左右。（註二：P.52-53） 服飾在原住民各族中，阿美族女性服式的色彩組合結構是最繁複的了，包含裡衣、短上衣、腰布、胸兜、裙片、情人袋，在加上腰飾和腿套，穿著的次序有一定的涵義，不能胡亂顛倒。而阿美族的服飾標示也是年齡集階級的分野。（註二：P.92） 關鍵字中文關鍵字：阿美族Keyword：Amis 參考資料鈴木 植（1999）。台灣原住民風俗（第一版）。台北市：原民文化。（註一）亞磊絲‧泰吉華坦、達西屋拉彎‧畢馬、田哲益（2006）。認識台灣原住民（初版）。台北市：原產會。（註二）田哲益（20...
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染色體
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目錄1 染色體1.1 染色體有一定的形態和結構1.2 歷史<註1>1.3 引用相關文獻 染色體1. 染色體是遺傳物質，是去氧核糖核酸以及核蛋白細胞分裂時的呈現形式。正常人體每個細胞內有23對染色體，包括22對常染色體和一對性染色體。性染色體包含X染色體和Y染色體。含有一對X染色體的受精卵發育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發育成為男性。<註1>2. 染色體存在細胞核內，由DNA與蛋白質所組成，如果我們在電子顯微鏡下觀察，會發現絲狀的DNA分子，盤旋纏繞在一顆顆的染色體的組織蛋白上；只有...
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學習型態
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變得沮喪、困惑、焦慮和表現越矩的行為。學生的學習主要有三種不同的形態:1. 依賴型:比較多從事封閉性結構的活動，依賴外來的增強。老師對此類型的幼兒可扮演專家或權威的角色，提供演說、指導、批評和讚賞來協助其學習。2. 合作型:比較能從是開放性結構的活動，願與別人交換想法。老師對此類型的幼兒可提供環境和回饋，扮演一個討論引導者和資源提供者的角色。3. 獨立型:多從事開放性結構的活...
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仙跡岩
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、杜英、香楠、大頭茶、烏桕、山刈葉等植物群都已在這個景美山中挑大樑。經過自然演替之次生植被，層次多、結構緊密，棲息其間的生物逐漸多樣化。動物：走在幽靜的步道足以滌除塵慮，能在行進間聽到鳥語啁啾：綠繡眼、紅嘴黑鵯、白頭翁、小彎嘴、山紅頭、繡眼畫眉、綠畫眉。甚至遠在天際的大冠鷲與鳳頭蒼鷹也會用翱翔的英姿來配合。同時，林下草叢間藏著很多神秘客，如螳螂、象鼻蟲、鍬形蟲、黃口攀蜥、石龍子或身影翩翩地飛舞的大琉璃紋鳳蝶、台灣黃蝶、青斑蝶和大鳳蝶等等活躍的躍動，再再顯示仙跡岩中生命力強大且豐厚，也反應出位於景美溪畔的小山頭是一令人驚奇...
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化學
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研究物質的組成、結構、性質及變化的自然科學。例如：無機化學、有機化學、生物化學、分析化學、核化學等。
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學校組織再造
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一種典範的改變(paradigm shift)，它是從權力控制走向專業自主。學校組織再造不是只有組織結構或權力結構的改變，它涉及到深層意識形態的轉化。所以，學校組織結構的再造除了權力分享外，而且也包含學校成員心智模式的改變。學校組織再造絕不是為解構而解構，「再造」只是一種手段，「再造」的目的仍須回歸到學習者和學校成員的主體上。 目地學校組織再造的目的，主要包括兩方面：1.增加...
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基礎理論
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質經過比較，若發現有相同的特質，則可歸納到抽象層次的概念；若發現有不同特質，則可探究造成差異的情境或結構因素。基礎理論植基於實用主義（pragmatism）和象徵互動論（symbolic interactionism），因為受到實用主義的影響，故其相當重視研究結果的功用，其研究所建立的理論也是用來幫助了解現象及解決問題。此外也受到象徵互動論的影響，主張研究者進入社會情境裡研究，由情境的當事人去詮釋其社會現象，藉以了解社會現象。 當然基礎理論的研究過程也相當遵循科學原則，從資料收集、假設驗證到理論建立，都符合科學的邏輯。概...
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單親家庭學生輔導
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此而使得家中生活品質不好，或者導致單親家長身上壓力過於龐大，進而影響孩童之發展。親子互動困擾：當家庭結構改變時，家裡成員間的心態必會受到影響，進而使得種種適應問題的產生，而彼此間也會變得更為敏感，加上上述兩項的困擾，將使得父母親對於子女的態度改變，而使家庭氣氛陷入沉靜或者矛盾的衝突中，長期下來，情緒沒有適當的宣洩出口，將使得子女產生行為的偏差。(註1) 輔導原則主動了解學生家庭狀況，並且找尋問題之根源。諮詢專業督導，並分析問題以及因果關係。蒐集相關資料，彙整出輔導之策略。整合運用輔導人力資源，共同協助輔導學生個案。發揮誠...
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府際關係
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府際關係(international relations, IGR)定義是指政府機構之間的互動關係；深入了解不難發現是指各級政府或者政府內各單位之間存在各種複雜的互動關係。靜態層面1. 政府之間的權限劃分2. 法規制度的問題3. 部門與部門之間組織結構關係動態層面1. 包含不同層級和同一層級政府部門間權力運作和彼此互動關係2. 行政人員的認知型態和行事風格所形成的互動網路系統起源府際關係一詞出現於1937年史奈德發表的<1935年-1936年郡及鎮區政府>一文，稍後在1960年安德遜(W. Anderson)...
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貓頭鷹博士