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投稿     
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將文稿投送報章、雜誌以求登載。如:「你這篇評論寫得很好,可以投稿到報社。」
檔案評鑑     
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串探究的熱情與活動都可匯集在案卷中來自評。例如,檢討社會課本和自己平日教學是否具多元文化教育觀;剪貼報章雜誌中有關族群文化的報導,並做分析和反省,供教學參考之用;自己設計消弭族群與文化偏見的單元,以彌補課程的不足等。 關鍵字中文關鍵字:檔案評鑑英文關鍵字:portfolio 參考資料黃政傑著。教學原理,2011年初版,頁428-430,師大書苑有限公司。
學齡階段課程     
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合的放大鏡或擴視機閱讀教材,最好利用殘存的視覺功能閱讀,不要放棄學習國語文的機會,以免將來無法直接由報章雜誌獲取資訊,減少視障生吸收外界資訊的能力。 二、外國語文學習外國語文對視障學生而言,並無多大困難;但學習英語點字卻是一項額外的負擔。因中文點字和英文點字是兩個不同的點字符號系統,初學者必須要熟悉兩套點字系統的轉換,才能學習到外語。以往查字典是視障生最大的困難,現在有有聲電子字典及大字電腦英漢字典,成為克服此難處的好幫手。 三、社會學科歷史、地理、公民等社會學科,在文字內容方面一樣可以透過點字、錄音帶、放大字體來學習。...
廬隱     
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。文壇初鳴廬隱是黃淑儀在大學時代開始用的筆名,有「取隱去廬山真面目」之意。廬隱從大學時期開始就在許多報章雜誌發表文章,內容由散文、小說、新詩到雜論不等。她於1925年(郭夢良逝世那年)發表第一本著作《海濱故人》,是短篇小說集,描寫五位女大學生對於愛情與婚姻的思索與掙扎。這本小說奠定她在文壇的基礎。郭夢良逝世之後,她到郭夢良的福州老家居住,任教於福州女子師範。但她與具有傳統想法的郭夢良家庭成員相處不好,1926年回到上海,於大夏大學任教。1927年(30歲)回到北京擔任北京市立女子第一中學校長半年。
軟性新聞     
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記者在報章上,用優美的文筆,委婉的記敘社會上臨時發生的瑣事趣聞,稱為「軟性新聞」。
特稿     
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報章、雜誌上,特別採訪、製作,並以專欄形式刊載的稿件。
邸抄     
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始於漢代,各郡國駐京邸官員,傳抄京都詔令、奏章、宮廷及政治新聞於諸侯的文件,是世界上最古老的一種報紙。後世因稱朝廷官報為「邸報」。也稱為「邸鈔」。
停刊     
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報章雜誌停止刊行。如:「這本雜誌早在幾年前就停刊了。」
讀後感     
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看完文章或書本內容後的內心感受。如:「報章雜誌上,常可看見有許多讀者投書寫下的讀後感。」
選情     
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選舉活動進行時的各種狀況或情勢。如:「年底立委大選,戰況激烈,各大報章媒體競相報導選情。」
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