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宗教心理學
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宗教心理學目的在運用普通心理學的原理或原則，探討個人信仰宗教的淵源與變化，並研究信仰行為或宗教經驗，和社會環境、個人性格、背景、心理健康與道德偏愛等課題的關係。在應用領域方面，則有牧靈諮商(pastoral counseling)等宗教途徑的心理治療。
除了哲學思辯方法外，宗教心理學探討問題的主要途徑有：量化分析、個案研究、實地研究、歷史與傳記資料分析等。不過由於信仰、信念、自我奉獻與改宗異教等行為，不容易確切的界定與測量，宗教心理學的科學發展一直很緩慢。 十九世紀末與二十世紀初，宗教心理學的研究已經很普遍，不但佛洛依德(S. Freud, 1856~1939)... |
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健身心理學
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健身心理學又稱全民（健康）運動心理學。在美國的發展可以追溯自一九五四年克勞斯與賀須蘭(Kraus and Hirschland)比較歐洲與美國學童體適能(physical fitness)之研究，發現美國必須有效提升青少年之體適能水準。六十年代甘乃迪總統持續支持此項政策，而且第一分有關吸煙的醫學報告出爐後，亦鼓勵各個年紀的人們維持健康的生活型態。健身運動及其相關研究於焉蓬勃開展。依據第一本〔健康運動心理學〕教科書(Willis and Campbell, 1992)指出身體活動與健身運動(exercise)兩詞經常互用，不過仍有區別。身體活動是指任何的身體動作；健身運動則僅指身體活動的一部...
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藝術心理學
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藝術心理學的概括意義指藝術科學的普遍理論，是一種客觀的科學，與美學之為評估科學不同；具體的說，藝術心理學在於探討視覺藝術心理，也涉及到文學心理、音樂心理，合起來成為文化心理學的重要成分。
在視覺藝術心理方面，自然以視覺藝術為主，但也包括雕刻的觸覺在內。從而涉及到空間知覺、擬情（移情）作用、形式和內容等，在這些方面則與音樂不同。其與心理學的關係，見於現代抽象或非客觀的藝術心理學說，有些係出自於心理醫療、社會及哲學家，如毛若克斯(A. Malraux)著有［藝術心理學］，另有其他出版品論及藝術的意向和客觀的接受。席迪格(A. Siddig)與西穆(T. Thieme)比較藝術家與... |
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工業心理學
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將心理學的理論、原則和方法運用在工作場域上，以利提升績效與福祉。例如：招募與甄選、訓練與發展、安全與健康、激勵與領導……等。
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音樂心理學
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音樂心理學的源起，可溯及一八八三年司坦普(C. Stumpf, 1848~1946)的〔音的心理學〕(Tonpsychologie)。書中提出音樂和諧與不和諧的理論，認為同時演奏而能融合在一起的音，就是和諧。
音樂心理學探討的領域，早期以分析音的各種特性為主，如頻率、強度、音質、長短等，如人類的耳朵對頻率的反應範圍大約從二十到二萬赫(Hz)，最敏感的反應區在二千到四千赫之間。受過訓練或較具經驗者可輕易地從音質辨識出不同樂器的演奏。不同類型的樂曲呈現不同的節奏，華爾茲與進行曲的節奏就顯然不同。此類研究主要涉及人類的生理結構與知覺功能。 音樂心理學研究的另一領域為欣... |
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應用心理學
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將基礎心理學的知識與法則，應用於實際現實生活中，從事解決實際問題以增進人類福祉的各種心理學的總稱。
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深層心理學
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深層心理學一辭原只見於歐洲大陸國家，或者指其為心理分析重在發掘下意識，以為醫療歷程；一九六六年魏斯(P. Wyss)出版之〔深層心理學之批判史〕(Depth Psychology, A Critical History)，列舉佛洛依德(S. Freud, 1856~1939)、阿德勒(A. Adler, 1870~1937)、蘭克(O. Rank, 1884~1939)、弗洛姆(E. Fromm, 1900~1980)、賓斯翁格(L. Binswanger, 1881~1966)等人，將心理動力學者也包括在內，而擴大了內涵。深層心理學的重點是認為心理狀況見於表面的，可能和隱含在內心深層的恰...
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思維心理學
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思維心理學是多種思維心理理論的集合名稱，包括思維的心理歷程、功能和認知作用。
就思維的觀點言，從運用定義說，是物體或任何對象及對象關係的「表象」的次第。依所知覺的表象形狀的性質與異同定次第，將性質相同者歸在一起，不同者區分出去，依形象分次第的稱為直觀思維。皮亞傑(J. Piaget, 1896~1980)認為兒童年齡愈小者，愈堅持直觀的次第。 「唯我」的思維全憑一己直觀，罔顧實際，一廂情願的想法含有天真或幼稚的成分，與理性思維有別。 如果表象次第不是出自主觀想像，亦不以形象為基礎者，則稱非直觀的抽象思維或概念思維。建立表象關係的次第，即是思維活動。... |
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哲學心理學
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心理學從十九世紀下半期應用實驗法從事研究而趨向科學途徑，自本世紀始，成為一門新興的「自然科學」，但文獻中仍然存在著相當的哲學基礎：即若干心理學概念源自於哲學領域，或稱之為哲學心理學，以別於新興的科學心理學。
哲學心理學被視為不科學之處，即是在哲學領域中探討心理問題時，往往從主觀和自觀(Self-Observation)出發，即是根據內省(Introspection)與自知(Self-Knowledge)，因而重視意識(Consciousness)歷程和直接經驗，都以自觀為依據，經過描述和比較，再加以分析、抽象化後形成通用的法則(laws)。從近代開始，如笛卡爾(R. Desc... |
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發展心理學
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舞蹈治療名詞。探討個體從出生到成熟過程中的各種現象、變化、相關影響及互動要素的心理學，稱為發展心理學。包括感覺、運動動作及人格等的發展。常見的主題如：認知、認同、人際、自我追尋等。
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貓頭鷹博士